《我们为何膜拜青春》语录：要能激发和教育弟子的爱

【书摘】要能激发和教育弟子的爱，一个老师必须同时比弟子年长和有着相同的“精神年纪”。作为教育家，苏格拉底最突出的特征是他在学生眼中不是一个智慧老人，而是他们年轻抱负的一个更成熟的化身。从弟子爱他多于他爱自己的事实，显示出他在多大程度上体现着哲学本身的幼态持续。他的人生是哲学不可浇熄的年轻精神的一个证明。苏格拉底传奇性的勇气、坚毅和不会醉的酒量全都指向一种永远年轻也因此会持续聆听哲学召唤的内在精神。罗伯特·波格·哈里森《我们为何膜拜青春》