帕布莉卡明天和孩子们学习《走月亮》。
据说，“走月亮”是吴地的传统民俗。踏月彻晓，实在是浪漫。由此，我想到凝望月亮是一门古老的艺术。
对于古人而言，头顶的月亮就像心跳一样准确无误。从《诗经》到唐诗，从唐诗到宋词，从歌德到梭罗，从梭罗到高山樗牛，从你到我，无数人被月圆月缺吸引。
月亮代表我的心。
它不仅进入你视觉的审美，更融入我们生命的深处。
“海上生明月，天涯共此时”，至此普适的时间概念形成。
“月出皎兮，佼人僚兮”，由此月亮成为《诗经》中的一双明亮清澈又闪烁的眼睛。
“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，月亮邀请鸟儿同行，我们感受到山涧柳溪，清凉一片。
“深林人不知，明月来相照”，一人，一琴，一片竹，一汪月，我们懂得《竹里馆》里的孤独和通透。王维的心，时代不懂，但月亮懂了。
“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。”月夜辽阔，深沉，更宁静。在神奇的永恒面前，我们有错愕，但没有憧憬，没有悲伤。这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。
是的，明月让我们纯正。
“青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。”何人能“把酒问月”，唯有李白。
当晚风吹拂，我会想起月；当流水潺潺，我会想起月；当白云悠悠，我会想起月；当我看向远方，我会想起月……
当我凝望月亮，我会想起泛黄的书信，想起老歌《弯弯的月亮》，想起好友，想起仙逝的祖母……
月亮就是日常。好友佳人，邀月同坐，看月或不故意看月，已有素瓷静递般的美好。
月亮，沾染着人类的爱与哀愁，也浸透着泪水和希望。
月亮，是智慧之光，它拥有自己运行的轨迹。
月光，与深邃的思维更协调，和孩子的顿悟一样明亮。
当然，即便在月亮沉睡之时，仍有一些美好的东西在悄然绽放。亲爱的孩子，何不沐浴它的光辉走一遭呢？
