帕布莉卡一口气读完了《被讨厌的勇气》这本书，感觉受益匪浅，书中的许多观点，彻底颠覆了我以往的认知，读来犹如醍醐灌顶，令我茅塞顿开，没想到枯燥的心理学还可以以这样有趣的方式呈现在我的面前。
我们中的许多人，就像书中的青年人一样，生活中常常感到无所适从，烦恼丛生，哲人的许多观点，初听下来似乎都是悖论，但是听哲人娓娓道来，最后终于大彻大悟，不得不佩服他的功力深厚，见解独到。
第一：关于“原因论”和“目的论”
书中印象最深的一段是，哲人说到那个因为老是脸红而恋爱受阻的姑娘，她一见到暗恋的男友就脸红，为此，她找到哲人，希望他能治愈自己脸红的毛病，她说只要自己脸不红了，就可以对男友告白了，哲人说，我能治好你的脸红，但我坚决不给你治，你把脸红当作了原因，把不敢表白当成了结果，这就是原因论，我们还可以这样理解，你就是不想和男友谈恋爱，才把脸红当作借口，治好了脸红，你还会有别的理由，总之就是不想和男友谈恋爱，如果真的想谈，脸红根本不是问题，姑娘终于明白自己烦恼的症结所在，后来姑娘和朋友一起约男友出去，再后来，她再没来找过哲人，这就是目的论，以这样的观点考虑问题，主动权完全掌握在自己手里，所有的难题都可以迎刃而解，这就是阿德勒提倡的“目的论”。
第二：认同感
我们都希望自己的言行或所思所想得到别人的认同，希望别人不讨厌我们，其实要做到让所有人喜欢那是不可能的，你越是努力地讨好所有的人，最后必定失去自我，一旦你达不到别人的要求，肯定会得罪人，所有的努力也会前功尽弃，既为难了自己，也得不到别人的理解和尊重，所以任何时候不要刻意的去讨好任何人，我就是我，无论我干什么或者不干什么，无须得到别人的认可。
获得幸福的本身也包括被讨厌的勇气，一旦拥有这种勇气，你的人际关系就会轻松许多。
做自己想做的，不要过于在乎他人的看法，
第三：就是课题分离
分清我和他人的界限，我就是我，我怎样做怎样想都与你无关，比如，年轻的父母都为辅导孩子们的作业而苦恼万分，不提作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，到底为什么会出现这种状况呢？让我们先来分清写作业是谁的任务？到底是孩子的还是家长的？想清楚了，这个困难就能迎刃而解，孩子的作业就让他自己去解决，她写不写，是她自己的事，当然这样说，并不代表父母对孩子就可以不管不问了，作为父母，应该既不侵入孩子的边界，又站在孩子伸手就能够得着的地方，这样当孩子需要寻求你的帮助的时候，你能够及时伸出援手，至于孩子不向你求助的时候，你就不必去帮助他，这就是，你把马牵到河边，至于马喝不喝水，那就看他自己的意愿，至于孩子愿不愿意向你求助，那是他自己的事；怎样让孩子信任自己，怎样做到让孩子在遇到困难的时候积极向父母求助，那才是你需要考虑的。
第四：人永远都是以自我为中心，在意你的脸的只有你自己
我们每个人都觉得自己才是世界的中心，就像世界地图，每个国家制作的地图，都是把自己的国家放在中间，把世界制作成一个平面，每个国家的人看着其他国家的地图，都会感觉别扭，但是当你看地球仪的时候，感觉就不一样了，哪个国家都可以是中心，哪个国家也都可以不是中心，这样的球体才是世界真实的样子，我们在人际关系中也要避免这样平面的关系，而要认识到你与别人的关系是不以自我为中心的，
第五：阿德勒的另一个观点是人际关系是一切烦恼之源
如果你获得了金钱的自由而仍然不幸福，原因可能是什么呢?不用说肯定是糟糕的人际关系，没有爱人，没有知己，甚至被大家所厌恶，这些都是人生的大不幸，这时候，就需要，让他人对自己产生信赖，把他人看作伙伴而不是敌人，我们可以扪心自问，有多少人为别人的幸福而真心感到高兴呢，如果把自己与他人看作是一个共同体而不是竞争对手，当别人取得进步的时候，肯定会真心的为对方感到高兴。
第六：总之，人际关系是一个极其复杂的关系，我们身处其中，会感到错综复杂，当你无法从其中抽离的时候，不免学习一下亚历山大的做法，这就是著名的，“格尔迪奥斯”绳结的故事，相传，迪奥斯绳结系得非常结实，传说如果谁能够徒手解开，谁就可以坐上王位，许多人前去尝试，无论用什么方法都无法解开，最后，亚历山大走上前，抽出宝剑，挥剑就把绳结砍断了，从此，亚历山大就当上了皇帝，也许有的人会说，亚历山大破坏了规则，但亚历山大说，我们要靠结果取胜，不能靠传说，当我们所处的人际关系过于复杂的时候，也可以向亚历山大学习，把复杂的人际关系挥剑斩断，只与与自己互相理解的人交往就足够了，因为无论你怎么努力，总有人不喜欢你！
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作者
月光晒谷
