谢莉·德威斯《不只是简·奥斯丁》摘抄 -在18世纪，一位典型的上流社会女性

【书摘】在18世纪，一位典型的上流社会女性，除了需要接受舞蹈、缝纫、绘画和音乐教育外，还会获得阅读、写作、算数、法语、历史、地理方面的指导，权贵之家的女性还能学习拉丁文和希腊语——如果不学习这些的话，这些上流社会女性几乎无事可做。不过，没有哪个女性的学识会威胁到其兄弟和父亲在才智方面的优势（男性学习的课程还包括苏格拉底式的批判性思维、哲学、修辞学和法律）——肯定不会这样，因为当时有一种广泛接受的观点：女性教育的目的不在于运用，而在于吸引优秀的（或者说，富有的）配偶，并为子女树立良好的榜样。一旦这个目标——女性应有的唯一目标——实现之后，不管资质或天赋如何，年轻女性都要放下学业，把生活重心放在丈夫身上，并开启成为温柔、深情，重要的还是无条件服从之人的征程。谢莉·德威斯《不只是简·奥斯丁》