帕布莉卡我们熟悉的历史，包含着大量的神话与伪史，其中有些将会被揭穿、剔除和取代，有些则因史料匮乏、证据单一而使质疑者无可奈何。怀疑与批判的美德使我们不仅勇于揭破神话、创造新知，而且有助于我们在那些暂时难以撼动的新老神话面前保持警惕、保持距离。
——罗新
批判、怀疑和想象力
文/bird
来源/森林21天共读
编辑/小森林
The past is a foreign country.
往昔是异乡。
罗新老师说，我们熟悉的历史，包含着大量的神话与伪史，其中有些将会被揭穿、剔除和取代，有些则因史料匮乏，证据单一而使质疑者无可奈何。
那么历史学家的美德不在于求真，而是：批判、怀疑和想象力。
过去应该是唯一的，可我们所知道的过去却是多种多样的，非常复杂的，充满了可能性的。这是一代又一代人，一群又一群人根据需要反复改写的结果。历史并非无中生有，而是有中生有，是从已有的历史当中生产出新的历史来。
批判性思维是人类理性的基础，历史思维的价值就在其批判性。我们需要在那些难以撼动的新老神话面前保持警惕、保持距离。
如果沉浸在已有论述中不加怀疑和批判，终究是旧历史的囚徒，没有选择的能力，就不会有选择不同方式观察自己的能力，也就不可能生产出新的历史知识。
历史给拥有好奇心的人提供‘替代性经验’，我们在想象中经历前人的经历。
历史是揭示人性的，但不是通过抽象的哲学方式，而是通过让我们经历他人的经历，认识我们共有的人性。在这一精神过程中，想象力是至关重要的。
光是序言就颠覆了我们对历史的陈旧概念，原以为只是将教科书上的史实铭记。却其实如此广博精深，为了体验他人的经历，而且是跨越时代的障碍。
除此之外，罗新老师在求学时铭记的准则“有猷有为有守”,即有理想、有作为、有坚守。
“狂者进取于善道，狷者守节无为。”
进取不仅需要能力和勇气，也需要时代条件，条件不具备时，要做到守节无为其实也不容易，同样需要足够的勇气。
在流于浮躁的表面功夫的当今社会，研究历史做学问本就是一令人钦佩的人生选择，而这一句就更加令人膜拜——
守节无为。有所不为的反叛者。
