帕布莉卡原创 Keesha Keesha所热爱的那些生活
近日读李筠老师的西方史纲50讲，每一讲如涓涓细流，将西方的面纱一层层地揭开，忍不住将其仔细记录，把自己的一些所感及所想也一并分享出来，一方面让阅读更加深刻，另一方面也让自己读后能留下痕迹，让思维得以释放和保留，毕竟：
今天要给大家分享的是关于阅读中古希腊的人文特质，现代西方是一个以人为中心的世界，而这一切都要追根溯源到古希腊的—-人文特质。第一次接触人文这个词源于中学的历史课本，学到文艺复兴课程的时候，书本里面说人文精神是文艺复兴运动的核心。那个时候对于人文主义的认识，也仅仅停留于较为模糊和抽象的概念，相对有些难以理解。
而今真正理解人文这个词以后，再回想古希腊哲学家研究的哲学背后想要表达的价值观也是豁然开朗。首先我们来看
1. 人文特质是什么？
“古希腊的人文特质展现的是人的能力，价值和精神，在其他文明都在追求宗教带来神秘性的时候，古希腊文明却在追求人的价值。古希腊的人文特质，人文是最重要，最根本的基因。”
人文精神本质即尊重每一个人，肯定人的能力，价值和精神。任何一个国家，社会，公司，如果倡导并尊重人文精神，就从根本上植入了平等的观念，调动了人的主观积极能动性，以达到产能的最大化，反之，如果过度受制于权威，官僚，权力，人的积极能动性自然会受到打压，整体走向压抑和衰落。
因为尊重让人得到满足，能使人对自己充满信心，对所从事的事业满腔热情，体验到自己活着的用处价值。这又何尝不是现代马斯洛需求中处于金字塔上层的自我实现需求和受到尊重的需求，也就是人除了物质，安全，社交以外，更高层次的追求，只有更高层次的追求，才能从根本上激励人为了某一件事孜孜不倦而奋斗和努力。
2. 古希腊人文特质最直接的表现是什么？
“古希腊人文特质最直接的表现在于古希腊人的生活不受神灵支配，人和神的地位差不多，人和神一样是这个世界的玩家。古希腊神话里面的这些个神，宙斯天天忙着找小三，赫拉忙着抓小三，宙斯又忙着安抚。小气、嫉妒、臭美、推卸责任、坑蒙拐骗，哪里有什么神圣和庄严，和凡人几乎一模一样。”
”古希腊的神和宗教没有那么高高在上，没有和人划出森严的壁垒，人有崇高的尊严和价值，给人留下广阔的空间，人不再是神的附属品，人从神的世界挣脱出来，人才成其为人。“
由此可见，古希腊的神和人之间并无明显界限，罗马人也说是希腊人创造了真正的人，既然如此，人就是神，这样的逻辑不能支撑古希腊的统治，那么是民主将成为古希腊统治的必然趋势，即人的权力掌握在人民手中，少数服从多数的原则；以及对事物发展的原因将不会归结于神灵，而会归结于宗教以外道理；由此，理性，就应运而生。民主和理性是人文特质的表现，也是人文特质的结果。而其实，从古希腊的哲学家所研究的主题，我们也可以看出对人的重视。
苏格拉底研究的是什么？在他之前也有哲学家，赫拉克利特，泰勒斯，但是他们研究的是什么，研究的是物理哲学，研究的是物理自然的世界的道理，苏格拉底说这很好，但是人是什么？什么让一个人成其为人？于是苏格拉底开创了研究人的先河，他触发了古希腊人对美德，对道德，救国强国的思考，引领了对人的哲学探讨。
3. 其他文明和古希腊的文明根本的区别是？
“对比来看，古埃及的法老对人的统治，实际是神对人的统治； 我们中国古代也是这样，中国最古老的文字是甲骨文，甲骨文记录的几乎是占卜的内容，是君王向上天的祈求，比如祈求下雨解除干旱，询问打仗吉利不吉利，会不会赢，所以古代的其他人文明都在认为整个世界是有神灵来支配的。”
通常来讲，远古部落，城邦，民族，都会有他们的原始宗教，都需要回答世间万物是从哪里来的问题，人们趋于去相信大自然的神秘力量，于是便有了神。而古代的统治者通常会面临一个终极的问题，为什么是你统治我？如果你和我一样也只是一个一般人，经过努力我也可以赶上你甚至超过你，所以为什么是你统治我？
最好的回答即，因为我是神，你们是人，人没办法变成神，所以我统治你。所以，在很多文明里面，统治者或多或少也就被赋予了神秘性和神性。
神是神圣的，高尚的，不朽的，被赋予神性的统治，是否也意味着更加地稳定且有力，而古希腊的灿烂文明，统治没有神的根基，在那个特定时代，这是否也成其为稍纵即逝的原因。
4. 造成人文特质的原因是什么？
“第一是外部环境。希腊人面对的外部环境不那么严酷，不太需要强大的精神权威来塑造社会凝聚力。无论是古埃及的两河流域的文明，防止河流泛滥，需要集合神权来组织强大的人力和物力去修建工程，保证统治的稳定。
第二是现实政治。一个文明的精神世界，往往和它现实的政治世界存在着某种对应性。古希腊的精神世界和现实政治世界一样，都是相对扁平的、多元的、包容的，精神的和现实的这两个世界之间，具有高度的同构性。
第三个原因是理性飞跃。比古希腊更早的上古世界，学习了数学，天文学它们的理性力量汇集到了希腊人那里，产生了质变的飞跃，他们拥有资本去想象一个没有神的世界是什么样的。”
原因一谈到的古希腊的外部环境指的又是什么呢？古希腊文明是商业文明，主要的商业活动即为贸易，贸易带来的不仅仅是经济上的繁荣，而且还带来了人和人更多交流，贸易者他们长期游历四方，都是靠自己的能力去赚钱，见多识广，便不太倾向于去信仰某个神或信条，自然精神权威也不会诞生。
原因三谈到的理性飞跃的原因又是什么呢？为什么要学习数学天文学？前面谈到这些贸易家们，云游四海与人打交道做生意，统计计算在交易中必然不可少；另外，他们大都是进行海上贸易，研究星象助力航行也亦称为必然；于是，他们在研究和学习的过程中发现，很多现象和事情的发生都有它内在的规律和道理，不需要依靠迷信神秘力量来解释。
那么这些原因，又告诉我们什么呢？
告诉了我们一个核心理念的形成和发展，不是凭空而来的，不是简单而单一的，是复杂的外部环境而造就的，这个环境可能是自然的，经济的，文化等的综合体，而核心理念一旦形成之后，又将会反过来进一步地作用于自然，经济，文化，政治等方方面面。
好啦，今天的阅读分享到这里啦～再次安利李筠老师的《西方史纲50讲》，更多的思考和阅读，关于理性，民主，国之兴亡，文明之兴衰，敬请期待
