帕布莉卡闲尝问字寻其味
文/张平
笔墨依缘趣，勤耕皆有春。砚台无浅客，留得苦寒人。
不知不觉泼墨三载有余，练习的过程中不断给自己挑错，反复琢磨，入笔、行笔、收笔，创作实践，兴趣有益，小有收获。
初学临摹一年时至今持之以恒，揣摩习作均难写出能让自己满意的作品，献丑自嘲只能在凑合的单字或组合中，找到一点点认为稍微合意的地方。
俗话说：字如其人。初学也不知名家是怎样写字的，也不甚了解众家是如何处理字的大小，间距、留白、落款等等书法专业的知识，乱涂鸦也走了一段弯路。
随着时间的推移与反复练习过程，始手在练与悟中去找点感觉，求师指教。临摹循序渐进，虚心涵泳，不耻下问，慢慢地摸索出纠正自已不足的指导方法，学问思辨，需要怎么改正，心里渐渐有了一些贴谱。
当然，初学有最简便的办法，凡习作所练的字我都喜欢挂在墙上孤芳自赏。父親曾经说过；”字怕挂，人怕忘”，“字要经得起看，人要经过起磨”。这些铭记于心的体己话，记忆犹新，没齿难忘。挂墙比对，从中挑错，回炉重造，写写改改，改改写写，得于心，应于手，神领意行，思过半矣。
回眸始初，起笔手颤，字多锯齿，落笔无所措手，对字形，笔法、结构、搭接特征，心中无数。
更有认识不足，活思想犯惯性错误，甚至觉得临帖拘束，呆板，越写越快，杂乱无章，导致忽略笔法，走了一段小弯路。
借人之智，修善自己。产生浓厚兴趣与爱好得益于阅读与朋友们的鼓励，阅读最大的乐趣无非与生命的经验交换印证，是获取知识面最廉价的方法。书法博大精深，技法丰富细腻，理论实践并举，人们常说“理论不明，实践不灵”。通过视屏、、文史了解，如藏锋露锋，中锋侧锋，扛肩柴担，驻笔顿笔，悬针垂露，宁上勿下，左细右粗，左短右长，黄金分割，上下呼应，藏露兼施等专业术语学习，使我在临摹中减少了少走弯路的迂腐。
书法哲人道；“初学临帖，先求形似，间架未善，遑言笔妙”。
“用笔最忌妄发笔力。笔锋未着纸，而手已移动，则浮而轻，盖力在处故也”。
“心能转腕，手能转笔，书便能如人意”。
“须习熟，莫闲嬉。讲解更思微，磨穿桑氏砚，坚下董生帷”。概莫例外。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
书法是一门日积月累无间断的苦修。“一日不练，功退三日“。成功的个体差异不在于智商，而在一个人是否于努力，是否坚持。
既不可急功近利，心浮气躁，更需耐住寂寞，守得花开，广临百家，兼收众家之长。就像密峰采蜜一样，采众花之香，酿天味之蜜。”学百家之言”方能“成一家之言”。切忌独守师门，盲目排他。
《永字八法》曰；学有规矩，字有体法；不然则笔意不精，字亦失乎格度矣。一字之法，贵在结构，一笔之法，妙在起止。结构之道，尤在乎笔法之精妙也。
初浅体味书法，去芜存菁，净化心灵，深有感触。综观汲取对个人修养，文化素质，道德情操，性格形成皆是在潜移默化中领悟。
岁月如剪，时节如流。总结三载泼墨，居有不足存多……
运笔要领不够流畅扎实，中锋用笔，时有偏倚，回锋“蔵头护尾”不到位。
黄金分割不均匀，间架布局不均衡，不协调。
字形理解不透彻，基本功不扎实，诸多问题，亟待日后仍须努力弥补。
书，如也，如其学，如其才，如其志，如其人。
及今闲尝，时光回眸，浅淡年华让我在苦学中奋起保有滋养岁月的风霜冷暖。
会得众长，淡然寻找快乐、和谐、怡悦的一脉心湖里，凝眸书香，荡舟翰海，凌波踏浪。
愿得一已缱绻胸怀，一地初心爱尚，一朵清洌莲蓬，描摹万千文字，饱蘸岁月的一片志诚，结体、精鍊、於益、厚重。
