《诗经》赏读

《关睢》赏读

诗经中有不少歌咏爱情的诗,或表达对美好爱情的向往和追求,或抒发爱而不得的忧伤和怅惘。

《关睢》就是其中之一。

先看第一章,“关关睢鸠”,睢鸠,是一种雌雄形影不离的鱼鹰,它似乎是寄托了“君子”希望能与“淑女”白头偕老的愿望。“窈窕淑女,君子好逑”,这坦白的爱意表露,给人一种“古代如此开放”的错觉,同时也让人感受到君子的爱之深 。

再看第二章,“参差荇菜,左右流之”描绘出一个贤惠美好的女子形象。难怪男子对她如此思念,已经到“辗转反侧”的地步,同时也看出这男子对爱情的执着,忠贞,并没有“求之不得,便不求之矣”。这样一个品行端正的君子确实配得上这美丽的淑女。

再看第三章,“琴瑟友之,钟鼓乐之”,这是一种精神的交流,一种最高的恋爱境界。纵观全诗,语言简洁有味,运用重章叠句,双声叠韵,音韵和谐,情感绵延往复,层层加深,实属诗中极品!(黄祯熙)

《蒹葭》赏读

清晨的水天地,芦苇漂浮,白霜晶莹,点缀其间。他思念着的心中所爱之人,却在水的一方,朦朦胧胧的身影,虚无缥缈般模糊。她是那样一触即碎,柔弱而不可及。

“溯洄从之,道阻且长。”他奋力地奔跑,去追寻那一抹印迹。艰难漫长,他却苦苦寻觅,执着不愿放弃。

“溯洄从之,宛在水中央。”可惜留给他的,只是伊人的一缕香烟,一丝残影。可是心中的渴望促使他不断前行,一切却宛若开端,循环无果。

诗歌以重章叠句的效果,一唱三叹,营造重复、不可即的无可奈何,惆怅悲伤,遗憾惋惜之感,同时运用比兴,叠韵,双声,富有诗经特色。(茅夕闻)

《子衿》赏读

“青青子衿,悠悠我心。”“青青子佩,悠悠我思。”她的恋人,身着长衫,那青绿的衣领,青色的绶带,使她思恋。风度翩翩的书生郎,她的恋人是如此的美好,使她希望见到他的心更加急切。可是她徘徊于城头良久,却始终没有等到他,她逐渐不满,“纵我不往,子宁嗣者?”“纵我不往,子宁不来?”她以假设的语气,反问心中的恋人为何不来赴约,哪道他们的约定,在他的眼里就那么无足轻重吗?她责怪他,最后依旧无可奈何,只得于城阙感慨“一日不见,如三月兮”!

这首诗,从女子的视角描写情感,跌宕起伏,缠绵悱恻。与普通恋歌相同的是,它有女子特有的细腻情感——对郎君的爱恋,对心上人不来的责怪,离开又不舍的无奈,使一位徘徊的女子形象跃然纸上。但不同的是,文中的女子不同于中国古文化要求的含蓄内敛,她大胆地表现出自己的内心,将满腔思绪写进诗中,她对于心上人的情感就如郑地民风一样,豪迈洒脱。

这首恋歌,穿越千年岁月,如今读来,仍能产生共鸣。(郁蕊嘉)

《式微》赏读

《式微》,出自《诗经·邺风》是古代诗歌的鼻祖之一,它以最朴实的语言,唱出了最震撼人心的悲歌。

诗的两篇的开头都是“式微式微,胡不归”。意为“天黑啊,天黑啊,为什么不回来呢?”运用叠词,富有音韵美,用反复手法,突显了劳动者内心的悲苦与惆怅。在叠加中升华,在反复中强化,体现了《诗经》独有的音律风格。

诗的两篇剩余部分,仅剩下“微君之故,胡为乎中露?”“微君之故,胡为乎泥中?”语言真挚、坦率,直抒胸臆,表达了诗人对统治阶级的批判与对劳役悲苦生活的同情。

此诗短小精悍,语言朴实无华,以重章叠句,创造出广阔的境界,不愧为“饥者歌其食,劳者歌其事”的经典之作。(陈俊旭)

【春美姐姐说:这几篇是去年的旧文了,先容我们把上个学期、上上个学期的宝贝发完,再来读初三的新作吧。】

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