语文古诗默写

谢老师在很久之前就说这周五有一个语文古文默写,真是又紧张又兴奋呀!紧张的是这又是一次测验,不知道能考多少分,兴奋的原因也是因为它是一个测验,证明自己的机会。
第一节课上课,谢老师问我们还用复习吗?没想到,我们很多同学十分自信的说到,不用,我心里还是很惊讶的,我还是想复习一下,因为多看一个字,就多一点满分的机率。
没办法,少数服从多数,谢老师开始发,收到卷子,第一件事写上班级和姓名,写好之后,再看题,都是理解性默写,七年级上下册的都有;没有太难的题,好了,心里有个底了,开始写。
这些古诗文都默写了多少遍了,可以说“烧成灰我都认识”。但不过还是有一些题有些难,比如说:“《天净沙·秋思》中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子。”我脑子里想到是前三句,可题只给了我两个空,思来想去,还是不知道写哪个好。赌一把,前两句分别是哀景写哀情和乐景写哀情,就前两句。
时间差不多了,也有些同学写完了,谢老师说写完的可以了,立马就是一大堆同学交,不禁慨叹到,都这么“狠”了吗,那我是交还是检查呢?算了,我还是检查吧,与其追求速度,不如追求准确率。
最后在确定一遍,无误了才交上去,有的时候交的早不如交的巧,老师把我的卷子放到了正在改的同学底下,我又是在第一排,可以清楚的看到老师的改卷情况。改完那位同学,就是我了,心里默念:“别错!别错……“虽看不见卷子,但可以确定,是满分了。
这次默写还行,希望以后还可如此。

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