帕布莉卡“困而学之”永不为迟
作者：杨 春
2022年3月28日上午，一场对我来说实属不易的网上授课（领导简称空课）终于结束了，一颗悬着的心也可以暂时落下了，空课过程虽不算完美，但还是比较顺利的，为此，我要感谢我的小伙伴们的支持和帮助，更要感谢我的学生们包容。孔子说：“困而学之，又其次也。”但我想遇到困难不去回避，去想办法解决要比“困而不学”好那么一点。
关于空课的出现已经有些年头了，但由于各种原因，我一直没自己操作过，所以空课对我来说是一片空白，而这次高一历史空课歪打正着地落在了我的头上，真是中奖了，也不知领导是怎么想的？放着年青人不用，而且还“威胁”我说：“你是备科组长，这次课你要亲自上，我们要记录考勤的。”我一般是不与领导较劲的，因为位低言微较也枉然。为此，我焦虑了四五天，甚至在梦中都在为空课的失误在做各种补救。好在一切还没那么遭。
那是在3月24日的大课间，学校召开紧急会议决定上空课，因为我们北城出现了一例冠毒阳性者，涉及到我们学校的一百多学生不能来校上课，学校决定由各年级备课组长在钉钉上上网课，就这样我中奖了，当天是周四（3月25号），看到学校规定从周五开始，我松了口气，因为第一个上空课的是高一政治老师吴老师。
吴老师应该是80后，皮肤白皙，着装讲究，几乎每天都会换一套不同的衣服，在我眼中她就是个时装模特。吴老师性格爽朗，在办公室每每讲到高兴处总会仰头哈哈大笑。她不仅做事精干，而且为人热情，上次县里组织大单元说课比赛，我就得到了吴老师的救助，而且获得了一等奖。所以，我决定周五到校一定要早一点，去观摩吴老师的第一节空课，有她打头阵，我想我的空课问题就不大了。于是，周四晚上我睡了个好觉。
然而，计划总是赶不上变化，周五（3月25号）的突发事件让我措手不及，一大早渔舟妈就惊呼：“我的行程码变黄了，你看看你的。”我赶忙从床头摸到手机，打开一看，傻眼了，我的“码”也黄了。按规定我们都要居家了，要三天两次核酸检测阴性，行程码才能转绿。居家事小，关键是我的空课就麻烦了。
没了吴老师和小伙伴们的指导，我这个老朽只好癞蛤蟆垫桌腿——硬撑棍了。当我信心满满地下好钉钉，打开软件遇到的第一个难题就是不知如何让学生看到我讲课的ppt，我反复在钉钉上打开直播试播却只能看到我自己的视频，后来还是大宝提醒让我点了视频左上框的“屏幕分享”才成功地让学生看到了我的同步讲课，但这时屏幕上不断弹出学生的反馈：没声音，没声音、、、、、、还有的学生调皮的说：完了，小老头没辙了。我只好暂停试播，打电话给吴老师，吴老师说是麦克风没打开，我又按照吴老师的引导终于从设置—系统—-声音里找到了麦克风，开启了声音。
经过一番折腾，我终于在周一（3月28日）按时完成了我的第一次空课，但新的问题又让我头大了，原计划一百多学生上空课，现在因学校防控升级增加到了519人，人多上课没问题，但是作业怎么办，同事们说在钉钉的家校本里布置批改，我睁大眼睛在钉钉上寻找，但我在钉钉界面上怎么也找不到，只好再次求助我的小伙伴们，原来点一下直播图标右边上的圆圈里的“校”就可以布置批改作业了，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。英国唯物主义哲学家培根在《论友谊》中说：“如果一个人处理不好自己的事情，又没有朋友可以求助，那么他真的可以退出历史舞台了。”好在通过这次空课我觉得我还是有朋友可以求助的，看来我还能在这“历史”的舞台上蹦跶几天。
