帕布莉卡2021年11月8日午1:30分，立冬后的第二天，大地还保留着雪花飘落后形态各异的雪后留痕，空中还有一丝凛冽的寒气，羽绒服也随着冬季的到来上身了。午后阳光依然灿烂，虽然已进初冬的日子里，还是能感受到温暖的气息。
小桥流水和张鑫老师早早到来，读书坊的其他老师们也如约而至。今天山西土著老师也在邀请下到场了，老板给我们留了一个靠里面的房间，虽缺少了格格咖啡屋窗前的风景，但屋内的中式茶台似乎更符合我们今天两位党代表的气场，《小王子》的学习在大家暖意洋洋的问候中开始了……
今天我们学习的内容是《小王子》的第三、四章。在上一章中，小王子在得到飞行员给他画的那张箱子的作品后，他说：“这正是我想要的。”孩子们就是这样，他们不需要固定的模式物体，他们更感兴趣的是能够让他们敞开想像的空间。
在第三章的内容里，飞行员对小王子的家产生了兴趣：“你从哪里来，小家伙？你刚才提到的‘我住的地方’在哪里呀？你想把我的绵羊带到什么地方呢？”
他默默地思考了片刻，然后说：“你给我这个箱子的好处是，晚上他可以把箱子当作他的家。”
“当然。如果你听话，我会给你一根绳子，那你就可以白天把他拴住。还可以再给你一根柱子。”
这个提议似乎让小王子很吃惊。
“拴住他？这个想法太奇怪啦！”
“但如果你不拴住他，他可能会到处乱跑，最后走丢的。”
在这短短的一段内容里，多次出现“拴住”一词，拴住的背后呈现的是不安全，作为我们大人，在我们的思想里有着过多地规矩，规矩的之外内涵就是担心、用拴住来保证安全。
而小王子却郑重地说：“我住的地方很小。就算不停地向前走，那也走不了多远……
由此，飞行员了解到小王子住的星球只有一栋房子那么大！
B612号小行星，是飞行员认为的小王子住的星球，据说这颗小行星只在1909年被某位土耳其天文学家用望远镜观察到一次。
1909年，土耳其天文学家用望远镜观察到一次小王子住的B612号小行星，他随后在国际天文学大会上翔实地展示了他的发现。但没人相信他，因为他穿的是土耳其的服装。大人就是这样子的。
1920年，那位天文学家穿得非常气派，又在大会上讲述他的发现，这次每个人都接受了他的证据。
以貌取人，大人向来都是这样的。但如果我们接着联想，若干年后，这位天文学家再一次穿着随意的服装在国际天文学大会上再次展示他的发现时，大家还会质疑他吗？想必大家已经认可了他的成就，服装应该也就不再是重要的了吧……
2021年11月10日，微信朋友圈大家在分享着一个小片子：一位摄影导演请来了六位不同的摄影师为同一个人拍照，但是他却故意给他们说了模特六种不同的身份，并要求他们拍出模特的内在品质。他告诉第一名摄影师，模特是一位富豪，摄影师很尊敬他，希望给他拍出明亮而有气质的肖像；他告诉第二名摄影师，模特是一位英雄，摄影师对他十分友好，并赞扬了他的大度勇敢；他告诉第三名摄影师，模特曾是名囚犯，摄影师拍摄时气氛异常紧张；他告诉第四名摄影师，模特是个打工仔，摄影师对他很随和，并指导着模特做各种动作；他告诉第五名摄影师，模特的职业是巫师。摄影师保持着距离，与模特不同，行事谨慎。他告诉第六名摄影师，模特曾需求酗酒严重，摄影师试图了解他的过去，并引导模特放松下来。最后，所有人被聚集在一起，导演让六位摄影师相互欣赏他人的作品。
一个模特，六个模特摄影师，他们根据自己的预设和偏见，拍出了完全不同的六张照片。我们每个人心里都有一个镜头，他或多或少影响着对他人的观念与看法。
《小王子》正如这个模特一般，而我们每个人也正如模特摄影师，在阅读的过程中，会看到心中不同的小王子，其实他就是小王子，那个带着我们探寻内心世界的小王子……
