帕布莉卡孔子五十而知天命，开始在55岁带着使命，带着弟子们周游列国十四年，路途艰辛，历经陈蔡之困，七日绝粮，仍弦歌以对，斯文在兹，这是对天命之志的领悟，不怨天，不尤人，借困来升华生命质地。
途中对于儒家所要修为的“君子人格”，孔子有了进一步的升华理解，子路愤怒的反问君子秉持德行和操守还要陷入窘境无所通达吗？这就像曾经自己追问为何皈依佛运气还一样不好呢？
而孔子说，君子固然也有困窘的时候，但还能以道处之，不像小人就乱了心性，胡作非为了。我在思考，为什么要修为君子呢？我想这正是考验人的时刻，这就是成“人”的教育，是对我们终其一生生命成长的教育，人要成长，心性就要修为面对苦的态度，中国文化对成人的塑造正是取决于对生命苦难的态度。天将降大任，必先苦其心志，劳其筋骨…三军可夺帅也，匹夫不可夺志也…而中国文化又是阴阳思维，相互转化的文化，负阴抱阳，苦中本身就蕴藏超越的“乐”，所以超越，宠辱不惊，就是升华，恰恰相反，如果抱怨，怨天尤人，不接纳，就会变成创伤，生命卡点，形成固化的模式而深陷无法和解的自我矛盾痛苦中。佛家面对困难开启人的觉性，面对好的感受不好的感受保持平等心。
所以孔子说，当别人不理解我的时候，子曰：‘不怨天，不尤人。下学而上达，知我者其天乎！’我想正是因为这种天命所带来的责任感，才能具有如此宽广的心怀，具有源源不竭的精神动力完善自身，全面地发展自身，自觉地提升自己的精神境界。所以，先志于学，而后立，不惑，知天命。
