帕布莉卡让这张脸，让这个女人与众不同的不是衣服，而是她眼睛后面的东西，是她在齿间的东西，是希望、信仰或信念，让一生不再一成不变。
二零二零 开启鸿运
2020 Happy New Year
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作者介绍：
塔拉•韦斯特弗 ，美国历史学家、作家。1986年生于爱达荷州的山区。十七岁前从未上过学，通过自学考取杨百翰大学。2008年获文学学士学位，随后获得盖茨剑桥奖学金。2009年获剑桥大学哲学硕士学位。2010年赴哈佛大学访学。2014年获剑桥大学历史学博士学位。2018年出版处女作《你当像鸟飞往你的山》。2019年因此书被《时代周刊》评为“年度影响力人物”。
本书是塔拉的自传。英文版题为《Educated》，中文版译为《你当像鸟飞往你的山》。“你当像鸟飞往你的山”这句话来自《圣经》。它既有逃离的意思，又有救赎的意思。这个既文艺又有内涵的标题更能概括本书的核心——教育改变人生。
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我想从三个方面谈谈感想
一、什么是原生家庭
官方定义的原生家庭是一个社会学概念，是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。新生家庭则是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。
现在普遍对于原生家庭的理解已超出社会学范畴，成为非正常家庭的代名词。原生家庭从一个中性词演变为贬义词，是时代赋予的另一层含义。
正确衡量原生家庭和新生家庭的关系成为社会普遍存在且亟需解决的问题。当我们仍处于原生家庭时，父母与未成年子女是一个共同体，需要互相尊重和关爱。当成为新生家庭后，夫妻与未成年子女成为主体，应该在精神和物质上尽量避免原生家庭的依赖和影响，以新生家庭为轴心。一切主观意识和行为导则应以新生家庭为重，参与决策的人仅限于夫妻和子女。
认识原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新生家庭去。
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二、如何摆脱原生家庭的影响
原生家庭对孩子的影响这个话题经久不衰。我们可以从塔拉的自传里看到。她生在一个如此匪夷所思的家庭。原生家庭造成塔拉的整个精神世界是完全封闭的。她在接受教育前仅有家庭传达的有限且错误的认知。
塔拉父亲的摩门教极端主义加上躁郁症，成为影响整个家族极端偏执观念的主要原因。母亲曾经显然是相对正常的。但在车祸之后也陷入了被掌控且妥协的局面，包括其他家庭成员也陆续被拖入无限循环的黑洞般的死局。
我们从塔拉的叙事自我不难看出，她对原生家庭的怨恨。她确实飞出了那座山，可那座山与她已无关系。这同样也是一出悲剧，伴随她成功而失去的是亲情。
塔拉能够摆脱原生家庭的影响，一方面通过教育实现自我的转变。另一方面是与家庭的决裂。后者是摆脱原生家庭影响最难的一环。要在如今道德枷锁之下勇于割断亲情，于传统，于道德，于仁孝礼仪，于约定俗成均格格不入，大多数人都是无法做到的。
既然如此困难，那我们该如何摆脱原生家庭的影响。首先，塔拉告诉我们教育给了她现代社会的基本常识，让她获得新的视角，理解不同的人、经历和历史。
塔拉说：“我能在风中站稳，是因为我不是努力尝试站在风中。风就是风。人能受到了地面上的阵阵狂风，所以也能禁得住高空的风。它们没有区别。不同的是头脑中怎么想。”
其次，脱离原生家庭。一个是地域性的脱离，离开原来的家庭，组成新的家庭。一个是思想上的脱离，形成新的自我观念，摈弃一切认知不符的旧观念。
总之，切断原有的链接，生成新的自我，将新生观念带入新生家庭，而后怀着一颗感恩善良的心，避免成为下一个原生家庭的主角。
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三、教育的意义
教育让塔拉能用更高的视角来看待自我。能用社会普遍认可的观念审视原生家庭的影响。以此突破旧的自我，唤醒新的自我。
塔拉说：“你可以用很多说法来称呼这个全新的自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。教育意味着不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”
我尝试举个例子来解释教育的意义。我们都知道，托勒密时代，人们对于宇宙是茫然无知的。看着太阳东起西落，就认为太阳是绕着地球而转。此时人类对于宇宙学的理解仅限于此，加之宗教信仰，一切如今看来愚蠢至极的认知，在当时是极致的真理。以致，哥白尼提出日心说，就变得离经叛道，是于时代所不能接受的“谬论”。
教育的意义便在于此。我们要承认自己的认知局限。对与错没有绝对之分，不过是普遍认知的结果，我们认为对的未必就是真理。
原生家庭的根本问题就在于，家庭成员不承认自己的无知，排斥接受教育的意义，强迫下一代接受自以为是的观念。沙粒不可计数，叠压成沉积物，然后变成岩石。教育便是可塑造这些岩石的工具，并且不让这些岩石压垮我们自己以及我们所爱的人。
结语
塔拉的故事代表的不是一个独立个体，它因此能产生共鸣，是由于我们这个社会存在大量类似的问题。从别人的故事里抽取希望和力量，以便我们探索自我、纠正自我、创造自我。
陪伴是最长情的告白
Second Year
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