帕布莉卡今天我要交付给你一重要的概念，执行力。
关于执行力，很多人对他的了解停留在书里，那本书的名字叫《把信送给加西亚》。讲述的是美西战争的故事，一名美军中尉把一封具有战略意义的书信，送给在丛林作战的加西亚。很多企业把这本书当成团队建设的重要工具，用于解决员工执行力差的问题。
坦白说，我内心对此毫无波澜，用最简单的话来解释的话，在我看来，它就是一碗心灵鸡汤，很多人看的时候热血沸腾，看完之后却没有任何改变。
真正给我带来触动的是一部电影，《穿着普拉达的女王》，里面俩个场景很打动我，一个是海瑟薇冒着大雨找飞机的场景，另一个是海瑟薇寻找哈利波特未出版的手稿。中间的细节，我不做展开，建议您抽时间看，因为这部电影，我决定花时间研究一下执行力，研究完之后，我非常确定一讲事情：父母应该宽容孩子的磨蹭。
我有三点依据
孩子没有时间观念 孩子越小越不能理解什么是时间，时间对于孩子来说是一个抽象的概念。典型的例子就是早上的场景，这是最容易触发亲子大战的时刻。你着急上班，担心迟到被老板批评，孩子却特别磨蹭，慢悠悠地吃饭，慢悠悠地穿衣服。这个场景，我稍微发挥一下想象，就知道你内心是多么的崩溃。之所以会这样，就是因为孩子不理解时间的概念，也不能想象迟到的后果。建议给孩子一个沙漏，让他具体地感受到时间的流逝。
父母包办太多，如果在家里你喜欢大包大揽，帮孩子做很多属于他应该做的事情，我可以负责任地说，孩子执行能力一定非常差。这里，我想举一个反面例子来说明这个观点，单亲家庭的孩子，执行力都很强，原因就在这里，没有包办的父母，没有代理的父母，很多事情需要自己承担。
磨蹭只是一个行为，决定这个行为的是背后的情绪和认知。你应该看到现象背后的本质，孩子之所以磨蹭，是情绪端的问题还是认知端的问题？抵触情绪、畏难情绪都会导致孩子磨蹭，在这方面体现最为明显的就是写作业，很多孩子的磨蹭都是源于抵触情绪或者畏难情绪。如果说孩子情绪没有问题，那么你就应该反思认知问题。还是拿学习来举例子，很多孩子之所以磨蹭，不想上学，就是意识不到上学的重要性。我在微博上，看过一个极端的例子，一个小男孩，为了逃避上学，在开学当天，一边哭，一边学狗叫，最后的时候还吐舌头。最有意思的是父母的反应，竟然以为孩子得了狂犬病。坦白说，孩子的认知跟父母的认知有必然的关系。
如果以上三点都没有问题，那是不是意味着执行力就没问题呢？不，不是这样的。今天，我再帮你把这个话题再往前带一步。要理解这点，你需要对执行力进行分解，它包括三个层面的能力。
能在短时间掌握和操纵信息的能力，这点对于现在的孩子来说基本不算问题，现在的孩子都能快速掌握和处理信息，罗胖曾经在跨年演讲，绘声绘色地讲过一个案例，一个学霸，一边跟开着手机跟同学聊微信，一边开着电脑开着电影，与此同时，他还在写作业。对于信息时代的孩子来说，这个确实不是问题。
抑制控制，抵制冲动的能力，这点就是我们常说的自控力，自律能力。这包括控制自己的欲望，控制自己的注意力，专注地做一件事情。很多孩子为什么演讲不好？说到底，就是因为不能自控，控制不了紧张，心跳，语速，节奏。
思维的灵活切换，这是最后一点，也是最重要的一点。环境会变化，人会变化，场景也会变化，孩子需要根据环境来微调。好比打篮球，科比之所以能成为关键先生，就是因为他在执行最后一个球的时候，无论是面对包夹，膝顶，拉拽，他总是能灵活地阅读防守，找到最好的角度出手。
孩子磨蹭，执行力有问题，原因可能是多方面的，你需要找到那个关键因素，最后我想强调一点，很多父母灯下黑，拼命给孩子报各种班，找各种专家咨询，甚至把孩子送去电击疗法，绞尽脑汁想了很多办法。我提醒一点，也许因为你的包办。
