帕布莉卡人生不易，超越很难。成功很有诱惑力，贵人的指点可遇而不可求。我们不祈求上天多眷顾，只盼望自己聪明一点，能从纷繁复杂的头绪中，找到触动心弦的那几句话，引领我们超越，让我们于平庸中，逆袭成功。
上初中的时候，对《中学生学习报》报头上的一句话感动：“时刻准备着，为共产主义奋斗终生。”那个时候，看到这句话就感到热血沸腾，热衷于每天帮助值日生打扫教室卫生，对每天的粗茶淡饭也感到满意，一个冬天吃地瓜整天吐酸水也觉得没有什么。
上高中的时候，碰到了崔茂新老师。他文采斐然，魅力四射。我当时感叹，还有口才、文采这么出众的老师，还有这么奋力拼搏力争上游的出色人物。他对我们说：“你可以轻视一个研究生，博士生，但是不能轻视一个高中生。”我们问为什么。他说：“因为任何人都不知道高中生将来有多大的作为，你们潜力无穷啊。”这给了当时自卑感很强的我们莫大的自信心，让我们潜心苦读，励志成才。
上本科时，现代文学老师给我们分享了冰心的一句话:“青年朋友们，描绘吧，时间为你掀着书页，为你着笔。”我当时听了像遭受电击一样，浑身一震。这句话击中了我的内心。当时在日记本上写下以下的话：青年，正是大有作为的时候，何为而不成？整日沉浸在人生本能的争论上，沉醉在乱嚷嚷的够级打牌之中，时间在悄悄地流逝，白发渐渐显露在往日茂密光泽的黑发中。皮鞋旧了一双又一双，西服换了一件又一件，裤子瘦了一条又一条，皱纹悄悄爬上了额头，胡须不刮便疯疯地生长。惨惨惨，二十六岁，马克思二十六岁写成《经济哲学手稿》，而自己，学中文而句不通、文不顺，可笑尔。无章句发表于报端，无思想流通于市井，无成就有益于社会，怎配做一名血肉男儿？要向冰心说的那样，书写，书写，书写；描绘，描绘，描绘。
参加工作后，开始用各种方式描绘学校，书写教学心得，和学生写同题作文。渐渐觉得有了一点成绩，有些飘飘然。一次，因为要写一篇报道学校的文章，借来老校长姜成华的记录本，看到一句话，又一次遭到电击，我呆住了。这是美国石油大王哈默的一句话：“关照别人，就是关照自己。”我真是太自私了，老是在自己的圈子里自娱自乐，怎么会有所突破呢？怎么会达到更高的境界呢？于是，我改变了工作作风，关注身边的同事，扶持更多的年轻人，尝试从别人的角度看问题，事事为别人着想。视野变得开阔，生活中充满了更多的快乐。“独乐乐，不如与众乐乐。”你爱护大家，大家才会爱护你。“你创造了一个奇迹，这个奇迹同时也创造了你自己。”
许多人期盼，人生中能够多一些提携自己的贵人，让自己能够少走一些弯路，少经受一些挫折。其实生活处处都有指路明灯，事事留心皆学问，人情练达即文章。贵人可遇而不可求，读书却是我们自己能够办到的。从先贤那里汲取营养，感悟那些蕴含丰富哲理的话语，冥思苦想，改变思维，超越自己，提高境界。
有人说，写作就是向平庸告别。从平庸走向卓越，并不简单。路遥在《平凡的世界》里写道：“一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。”现实生活中，我们可能见不到那么多的强者或伟人，但可以通过他们说过的话、写过的字来同他们对话和交流，体会他们非凡的智慧和思想。
德国教育家雅思贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
哈佛大学校训：“成功和失败的区别不是知识和经验，而是思维方式。”
犹太精典《塔木德》记载：“主啊，求你赐我勇气去改变可以改变的，求你赐我耐心去接受不能改变的，求你赐我智慧分辨二者的不同。”
有些话如醍醐灌顶，让我久久地回味；有些话能支撑我保持清醒的头脑，及时调整方向，自律自强；有些话甚至能让我彻底否定自己，涅槃中获得崭新的开始。
人生莫过几句话，有幸遇到足矣。
