帕布莉卡关于育儿：
一直觉得，我对待工作的态度别无二话，但作为妈妈，我欠缺的太多……
我大儿子5岁半，小儿子1岁3个月，实话说，直到现在我都不觉得我是个妈妈，总把我儿子认为成是我弟弟（我确实有个小我14岁的弟弟，小时候的印象太深了）。我想吧，把一个孩子养坏了是我没经验，但要把俩孩子都养坏了，将来非但给社会做不了贡献还给社会惹麻烦，那就是老母亲的罪过了，于是痛下决心，改头换面做个称职的妈妈。
我是个偏“程序化”的人，一件事情开始之前，大量的准备工作是我的“特色”，自打放了暑假，老母亲我放弃了看着都眼馋的中考题，硬着头皮研究了一遍儿童心理学，跟赫尔巴特、杜威、福禄贝尔进行了友好的“交谈”，还看了《好妈妈胜过好老师》《养育男孩》《陪孩子终身成长》《读懂孩子的心》等较为流行的专著。诚然，通过看书可以理解孩子的行为，从而就不会因为孩子的“捣蛋”而乱生气，也能有效控制住自己的情绪。比如，2岁之前是孩子的感知运动阶段，这个年龄段的孩子需要用手眼耳鼻口来感受这个世界，所以我家老二经常在地上捡起垃圾就往嘴里填不是“犯傻”，是发育良好；再比如，我问老大5加2等于几他很轻松地回答，但借助的是手指头或者小兔子玩偶，得11岁左右（约五年级）才具有抽象逻辑能力，所以到了初中才学习字母表示数是有科学依据滴！此外，我问老大7等于5加几他要费老大劲才说出来，事实上说不出来也是很正常，因为7岁之前的思维“不可逆”，所以减法安排在7岁左右学遵循的是儿童发育规律！
（这种小儿科的道理我竟然是现在刚刚明白！还好，没有拖的更晚）
总结5年多当妈的经验，我觉得作为家长应该规避几个误区：
1.我们培养的是孩子本身，而不是另外一个自己。
经反思发现，我经常站在自己的角度要求孩子，而不是站在孩子的角度分析问题，经常是“我觉得你应该”而不是“孩子看来应该”。我觉得最成功的父母莫过于准确地让孩子先做他自己，然后再做我们的子女。同理，为人父母，首先做好自己，才能做好父母。有句话说孩子是父母的复印件，那我以后会尽量不让我这个“原件”出错太多。
2.觉得父母怎么培养，孩子不是那块料也白搭。
遗传的影响不言而喻，但无论对别人的孩子（学生）还是对自己的孩子，我始终相信，通过我们自己的努力，可以影响甚至改变孩子的一生。不同的是，我一直在琢磨怎么影响别人的孩子，因为没准备好怎么影响自己的孩子，所以很多时候我在“逃避”，自此，坦然面对！
3.“我都说了好多遍了，你怎么还是记不住？”
无论身为老师还是身为妈妈，这句话我之前常说，但我以后不会再说了，因为现在我明白了，教育本身就需要不间断的有效的重复，这句话除了会让自己的情绪失控和让孩子自责自己怎么那么笨，没有任何作用。实话说，我儿子的记忆力好像不咋地，领悟能力貌似也很一般，这更得需要我和他爹耐下性子好好教育，自己的孩子自己不教育指望谁？
4.“人家谁谁谁啥都会了，你怎么还不会？”
人家谁谁谁啥都会了，有可能是人家真聪明，也有可能是人家父母投入的时间金钱精力多，种个小麦还需要秋天播种冬天浇水春天除草才迎来夏天的收成呢（种小麦是这么个顺序吗？真忘了，打个比喻而已），为什么没付出那么多或者付出一点点就要求孩子啥啥都得好？所以啊，少几句无谓的抱怨，有这时间多陪孩子看两本书，或者多看看别的父母怎么做的。再者，为什么要拿自己孩子的缺点跟别人孩子的优点比？
5.与其说不相信孩子，不如说不相信自己
这一点我深有体会。比如学习英语这件事，老母亲我是大学六级的哑巴英语，不敢说不敢用更不敢教孩子，“回避”到什么程度呢，直到现在我都没有系统地陪着儿子学一遍26个字母。总觉得吧，要是学数学，不会的我可以引导一下，而且我也知道怎么引导，可是英语我自己都没学好怎么指导孩子呢？可事实是，我学的好不好跟孩子学习有什么关系呢？学得不好正好可以跟孩子一起学习啊，所谓育儿，不是指导孩子成长，而是和孩子共同成长、共同进步！（这个理念，我被无数人灌输过，被无数篇文章洗脑过，我都没醒悟，今天突然自己想通了！）
（最近阅读的启迪我的书）
关于我自己：
不谦虚地讲，我有个优点，就是无论好事坏事我都会人为地加上绝对值符号，转化成正能量，所以我的心态确实挺好的，益处就是生了俩娃也不用担心我会产后抑郁；我很不喜欢生活在一个整天嚷嚷着吵来吵去的家庭环境中，所以有时候孩他爹“找茬”，自己嘟囔几句发现我不上他的“钩”，也就偃旗息鼓了，有一次他冤枉我了我也不解释，因为我很清楚一解释就会吵起来，等事后心平气和的时候我告诉他，“不吵并不代表我吵不过你”，然后他撇着嘴说一句“呸”一笑而过。有些事情，公道自在人心，况且夫妻之间的事岂是用对错解释通的？
爷爷奶奶一直帮我们带孩子真的很辛苦，我也很懂得知足，但是老人的思想观念真的很难改变，我儿子身上就被惯出一些“坏毛病”，有时候我也会说，老人很疼我很尊重我很包容我他们也会改，但过两天还是老样子，我再说再管两天用过两天又改回去，所以对于一些无伤大雅的小毛病我也就得过且过了，我的理由是，让孩子生活在一个整天明争暗斗、烽火连天的家庭环境中比起小毛病的危害更大，当然，见仁见智！
我最大的缺点嘛，就是“懒”！我真心觉得，很多事情没做好的根本原因是努力不够多、时间利用不够好、精力分配的不够合理，总之是没有做好真正的“自律”！所以我已决心去改善，从现在开始，跳出自己重新规划自己！
书上说，人生起伏实属常态，或许每个人都有那么一段时光，迷失了自己，不知道自己想要啥，迷茫、无助、失落、痛苦，而这段时间能够拯救自己的，也只有自己！曾经我也有过这种状态，别的不说，自我折磨就痛苦万分！所以我看了大量的书，通过反思来寻找我自己。对我感触最大的是晚晴这本《越自律、越自由》（文后有购买链接），直击痛处、对症下药，通过一个个小故事诉说着人性。人生真的很神奇，一天，我在洗碗的时候，突然心血来潮，决定了将来1年、3年、甚至10年要完成的一件事，这种“顿悟”，应该源于内心持之以恒的守望吧！这种明确自己想干什么并愿意为之努力的感觉，真的超爽！心理学上有个“酝酿效应”，利用好了得省多少脑力心力！
关于今后努力的方向：
看好自己的孩子是我的职责，看好别人的孩子是我的事业，想两者兼得，须负重前行！每个孩子都有自己的“闪光点”，同时每个孩子也都有自己的短板，我大儿子目前最大的短板就是不会跟别人交往，一切以“自我为中心”；还有就是“假装听不见”，每次教给他一点东西，他总是“无动于衷”，也不回馈一下，总是在我想放弃的时候，他会给我个“surprise”，老母亲很愁啊，与猛兽斗智斗勇，考验的不仅仅是智慧，还有耐力、策略和体力，还好，我已做好了心甘情愿的准备！
人生最大的幸福就是用自己喜欢的方式渡过这一生！你是块石子，就开开心心做一个小石子，被铺路也好被砌墙也罢，希望有阳光的地方就有欢笑；你是一颗钻石，就尽情发光发亮，被欣赏也好被装饰也罢，希望有欢笑的地方就有阳光。
此生，我做最好的我，成就最好的你！
