为圆父梦到古中

为圆父梦到古中

● 宋玉玲

“你爷爷去世了以后，家里孩子多，活计没人干，就让你爸下了学校屋，你爸那会儿学习好，老师来家里做了好几次工作。”小时候奶奶经常跟我念叨没能让父亲念完初中的事。小学的时候，周海玉四叔喝多了，在学校大门口抓着我的胳膊，呜呜大哭着说:“三哥的孩子长这么大了，你爸有才，学习好，从学校回来三年书本不离手，你好好念……”由于父亲的缺失以及对父爱的渴望，我总是把弥足珍贵的几句关于他的话拼凑在一起，筑起父亲在心目中的形象——学习好、爱读书、意志坚强。我从小便坚定了信念:“要把父亲没念完的书念下去，要替他圆大学梦！”

艰难的入学

转眼快到了初中开学季，虽然家里没钱，可我仍渴求着要读书。奶奶赶着驴车拉着我来到了乡政府，把家里情况说了一下，并请求政府帮忙解决我的入学问题，政府写了一个条子，天真的我以为困难这样就解决了，回到家开心的准备开学的东西。找几块木板，让八大爷帮忙订个书箱子，学校离家三十里地，得有个自行车，大大爷把哥哥们原来骑过的自行车给我了。一切准备就绪，就等开学。
终于盼来了开学日，书箱里装上二十斤小米（那时候伙食费每个一月交），奶奶又给了我两块钱，骑着哥哥的“猛蹬号”向学校出发，向梦想前进！当时我那激动的心情，用三十里路“关山度若飞”来形容不为过。
来到学校一查，我被分到了六年四班，找到班主任报道，班主任是刚参加工作一年的张文娟老师。张老师给我安排了宿舍，让我去交费，费用包括书费、学杂费、伙食费，总共是420元。我傻眼了，浑身上下，只带了2块钱。看我迟迟不行动，便问缘由，我把家庭情况同她讲，张老师心疼地鼓励我说“我看你升学考试成绩186分，考得挺好，没事。学，你先上着，困难总会有办法解决的。这大半天还没吃饭吧，拿着去买根油条。”说完，塞给了我一块钱，我感动得热泪盈眶，那张一块钱我珍藏了多年，那份关怀我铭记一生。
张老师与我的恩情，早已超越师生，她不仅教我语文知识，还教我生活习惯，鼓励我客服重重困难，她就是我的家人。
我的情况特殊，入学的困难不是老师能解决了的。我终于鼓足勇气，敲响了校长的门。校长是周致武，个子不高，眼睛炯炯有神。“校长，我想念书……”说着我哽咽了，周校长安慰我说:“孩子，别着急，慢慢说。”我稳了情绪，把具体情况讲明。周校长得知后，说了一句“去吧，先好好上课”。后来我才知道，周校长为了这一句话，他不知为我做了多少工作，为我操了多少心。他专门组织全校的老师开会、募捐并研讨我的特殊情况。那时候的办学困难，教师工资不高。政府的那张白条也就是个家庭情况说明，最后解决问题还得由周校长来协调解决。
最后，学校免除了我的学杂费，饭费靠带小米我。借上届学校的旧书，不订新书，书费也省了，正苦于住宿费的时候，我人生的另一贵人——希望工程的阿姨出现了，她每年资助我300元。真是久旱逢甘霖，我的初中生活在全校师生以及爱心人士的帮助下正式开始。
青春的印记

其实我的入学成绩并不是很突出，充其量就是个中等生，相较古乡中心小学有英语基础的同学来说，我一切都从零开始学。英语老师是和蔼可亲的王智力老师，说话很温柔，很少训学生，许多复读的老油子们都是英语差，他们常拿爱国来标榜自己“英语不及格，说明我爱国”，经常不做作业，老师也拿他们没办法。每次做英语作业都是我最头疼的时候，所以总是被放在最后做，能拖则拖。有一次我的英语作业没完成，王老师让没完成的同学在教室前面站成一排，挨个批评。当批评到我的时候，顿了顿随后说道:“谁不完成作业我都没想到你不完成，你来干啥了不知道吗？”我从上学以来第一次因为作业被训，那强烈的自尊心被深深的刺痛了，羞愧使我深深的低下头，不敢看她的眼睛。
从那以后，我开始发奋学习英语，我拼命的到处找题做，很多时候抄写题目一个小时，不到5分钟就写完了答案，早早的就把还没学到的单词和课文会写、会背，本子写完了正面就在反面写，初二的时候我已经开始用英语写日记。就是王老师的一次批评，激发了我的斗志，势必要学会英语，自那次以后我的英语成绩一直都是年级组第一名。
初二的时候就分尖子班和普通班了，村里人戏称之为虎班、狗班，我怕被分到所谓的狗班，黑白努力，拼命学习。晚上10点宿舍就熄灯了，周老校长特别的敬业，熄灯后他都得来回的检查两三趟，查哪个宿舍还有说话声、查哪位同学大小便没去厕所、查哪个宿舍有光不睡觉！这两三趟下来，总得十一点半吧。我捂在被窝里，悄悄的打开手电学习，生怕漏出一丝光线被周校长看到，也怕被舍友看到找老师告状。同学们听复读机没电的电池，被我捡回来，用牙咬上一咬，就神奇的赋予了电量，二十来分钟又没电了，就从褥子底下再拿两节换上，循环往复。毕业的时候，奶奶纳闷我拿回去十几斤废旧不能用的电池。她不知道的是，这些都是我的宝贝。至此我得出了结论:没有不能用的电池，只有不努力的牙齿！
那时候班里有很多复读生，他们从初三或者初二又回到初一重新学习，班干部大都由他们担任，鉴于我的能力也当了个官——炉子倌。我是全校唯一的女炉子倌，主要工作职责就是在同学们到教室前把炉子生暖，晚上把炉火熄灭，这个官有一项权利——拿钥匙。自从拿了钥匙，我每天夜里睡到两三点钟，悄悄地起床，来到教室，把炉子生火，点上蜡烛，开始学习，可以自由的呼吸空气，不用憋在被窝中，真好。到五点钟，再回到宿舍，躺一会儿，五点二十同舍友起床，她们到了教室后，看到小炉子烧的闷闷响，还纳闷，还以为昨晚的炉火没有熄。有一次点蜡烛学习的时候犯困了，我把铁钢笔另一端用火苗烧热，在手背上烫了一个圆圈，鲁迅刻了一个“早”，我烫了一个圈，留下了努力的痕迹，那年我14岁。
初中时期另一个印记便是饥饿。初一下半年学校食堂改革，不允许带小米了，改收伙食费，为了省钱，我每顿只定最少的量，不吃菜，每月省下30元的菜金。最困难的时候，最低的米饭标准也吃不上了。记得有一周，我只吃了一块钱三袋的“麦天一”方便面，饿得我吐绿色的酸水。由于用脑过度和营养不良，我得了神经性头疼，疼得挺不住的时候，就用针扎在印堂处放血，由于针扎的次数多了，如今还留下一个小圆坑。
每当我迷茫的时候，总是看看手背上的圆圈和眉心间的小坑，它们时时提醒我不忘来时路，总能给我方向和动力。
三十里土路

三十里路不远，可是路况却很复杂，有泥泞段，有沙窝子路，上大坡，还有小河子。最难忘怀的还是介于白家店和王家湾子中间的“没气儿路”。之所以这么称呼是因为这段路两边是一片片坟地，都是埋的死人，所以没气儿！
初二那年冬天，奶奶病了，我晚上回家，早晨去学校。冬季天黑得早，晚上八点多早已经彻底黑了。我独自骑行在这段路上，风呼呼地叫着，路边新坟上花圈被吹的哗哗响，格外瘆人。我越蹬越快，可是感觉这条路还是那么长，总也走不到头。为了给自己壮胆，我索性大声地歌唱，不知道唱的啥，就为了让自己的声音盖过风吹花圈的声音。不去瞎想，九点多我到家后，头上全是汗，还冒着热气呢，不知是被吓的，还是用力过猛。第二天我再走这段路，换了一种想法：爸爸的灵魂肯定在我的身旁，他一定在保护我，我爸可是在阴间当大将军呢，那些坟里的鬼怪肯定打不过他。这么想，真的就没有前一天那么害怕了。
这套阿Q方法我至今沿用。工作中有人问我是不是有什么关系，我总是自豪地回答他们：“我上边下边都有人。”我相信科学，唯独对去世的亲人，我愿意相信他们有灵魂，相信他们真的像西游记中那样在天庭和地府当官。
小时候见着坟头害怕，长大后才知道我所害怕的正是别人日思夜想的记挂。
“没气儿路上”除了坟头多，蒺藜也特也多，自行车十次有九次都得在这扎没气儿！被扎的次数多了，补车胎我已经成了行家。随身携带着一块自行车车里带的胶皮、用啤酒瓶盖制作成的钢挫，外加一把改锥。车胎没气了，推就近的村子，找户人家借来打气筒和一盆水，用改锥把轮胎卸下来，里带打满气，放在水盆里，哪里冒水泡泡哪里就扎破了，用我自制的钢挫把漏气的地方和补丁挫得粗糙些，然后把挫好的地方涂胶水，贴上补丁，最后为了让粘牢得固点，再用改锥把使劲砸几下。重新安上车胎，打足气就可以了。一套操作下来不到二十分钟，行云流水般。
如今回想起在古中上学路，心中充满感激，感谢那些坟冢，是它们告诉我做人要有勇气；感谢那些蒺藜，是它们告诉我困难要靠自己的双手解决；感谢那些泥泞与沙窝，是它们告诉我做事要坚持，挺一挺一切都会过去；也感谢那些一路陪伴我的花花草草、歌唱的鸟儿、叮咚的小河、飘香的果园、遮阳的大树……这些点滴就像一个个快乐的音符，构成了我求学之路的精彩华章。
如今站在父亲坟前，我想轻轻的告诉他:古鲁板蒿中学，我替你念完了，大学梦我也帮你圆了。