帕布莉卡在这本书中，李希贵校长说：“能用结构解决的问题，就不用制度。能用制度解决的问题，就不靠开会。”为此，李校长从功能角度出发，把学校的结构重新划分成五个部分：战略高层、教育教学一线、中层管理者、支持人员和研发平台，这是一个超出传统认知的矩阵。他把教育教学中的每个问题都做成产品……
李校长有句名言“非常理想，特别现实。”“无论我们希望赋予学校多少使命，都没有理由剥夺孩子们的童年”，这是他理想的一面，也是推动变革的动力；他特别现实的一面，就是用好每个校长手里都有的牌，重新定义和组织学校的管理，实现这个目标。不管我们是否从事教育行业，都可以学习他的智慧和成事之道。
