帕布莉卡不慎离题与起死回生
文/张玉庭
写作文最怕离题，凡是被阅卷者视为“离题”的作文，及格的可能性极小。
考试时突然发现作文跑题了，大多数同学的作法是“推翻重来”，可是时间有限，推翻重来要么“来不及”，要么匆匆而就质量极差，前景依然堪忧。
这岂不是说，作文离题就真的“死定了”?
不。其实还有一条路叫“将错就错”,这就是充分利用“写错了”的部分，小心改造，变“废”为“宝”，靠另辟蹊径来个“起死回生”。
请看一个有趣的例子。
假定有篇作文叫《赞美生命》。其要求是，生必须在规定的时间内写作一首只有四句的五言小诗。不料有个学生偏偏写了一棵路边的死树，且起笔两句是：“远望一枯树，两个干树桠。”显然，这“作文”跑题了，而且这两句极平庸极乏味。诚属那种不可救药的死诗，好在考生发现此诗离题后，不急躁，不慌乱，而是抓紧时间又补写了两句：“春来苔是叶，冬至雪作花”，意即：春天到来时．那青苔就是它绿色的叶，冬天到来时。那瑞雪即是它白色的花。瞧!神了!就这么在“糟糕之极”之后来了个“异峰突起”。沉闷的死诗就立刻有了勃勃的生机。原先那俗不可耐的前两句，也突然间变成了一个极巧妙的铺垫。使全诗有了一种“大落大起”、“大拙即巧”的艺术效果。读来活泼之极，别有了一番风味。
让我们再看一个类似的例子。明代才子解缙曾画过一幅《送别图》送给他的朋友，并当即在上面题诗曰：“东一棵杨柳树．西一棵杨柳树，南一棵杨柳树。北一棵杨柳树”，朋友见了不由得暗暗叫苦：如此题诗，让我怎么挂?(意即：如此跑题的文章让人们怎能卒读)。不料解缙笔锋一转，突然加了两句：“纵有柳枝千万条，也挽不得征鞍住。”注意，就因为有了这后两句，那看似乏味的前四句话，才在刹那间变得情深似海。换言之，正因为有了先前那两肆意铺陈貌似大俗的四句诗，才为后两句的巧妙逆转提供了条件。
如此看来，对于写作时的“不慎离题”，是不能一概视为“死局”的，有时，写作者只要“抢救”及时“变通”迅速，照样能变山穷水尽为柳暗花明。
自然，此时最重要的技巧是：
（一）必须写好从“跑题”到“不跑题”的过度，这一过度要巧妙自然。不动声色。
（二）切记在结尾处点题，以示写作者如此操作并非“无奈’’而是“成竹在胸”“有意为之”，
我想，如能注意到以上两点，即便阅卷者真的看出了文中的“破绽”也会真诚地因“理解”而高抬贵手的。
最后补充一句，离题毕竟不妙，写作时，首先确保不离题方为上策。
