以书为镜，照见自己，成就孩子——读林甲针《感受孩子的感受》

成功的父母，永远和孩子站在一起。心理健康教育特级教师林甲针历时三年完成“青春期，与家长说”著作《感受孩子的感受》，这本书今年5月份与我们见面了。国庆假期，利用三天时间通读了一遍全书，从文字里，感受到我熟悉的林老师形象，扎实做研究，真诚待人，是温暖可亲的“心理老爹”。
基于自己的认知与理解，我的读后感受有如下四点：
1.基于真实的案例，更有说服力。
目录中每一个小标题都对应多个同类型的案例，这些案例都是林老师亲自接手的个案，从中我们能够听见家长和孩子真实的声音以及林老师的实践感悟。每一个个案都透析理论背后的真实场景，相比纯理论的书籍，真实感人，更有说服力。而且，理论联系实际，通俗易懂，适合每一位普通家庭的家长阅读。
2.阐述了全面的亲子沟通技术，颇有实操性。
关系重于教育，夫妻关系大于亲子关系，父母的言语虐待，亲子依恋缺失，同理心沟通，具体化表达方式……基于问题导向，林老师手把手指导家长从理论认知到实践操作，涉及用心理学原理解决家庭亲子问题的诸多技术，非常全面。对应同类的问题，家长可以从家庭系统观的层面找到自己与孩子之间问题的根源所在。知其然并知其所以然。完善了家的存在，孩子的生命被滋养，成长必将风和日丽。
3.案例来自身边典型，很有借鉴性。
离异家庭，父爱缺位，亲子角色倒置，全能自恋，隔代包办，磨蹭的孩子，抑郁，等等，这些问题都是青春期阶段普遍存在的典型问题，一个个案例中，不仅是学困生，更有很多学业优秀的学生同样存在诸多的问题。针对这些共性问题，家长在阅读的过程中很有借鉴意义。很多时候，我们外显地看到孩子的行为出问题了，殊不知，恰恰是我们父母个人或者是我们的家庭出现了问题，孩子才是真正的受害者。成就孩子的前提是家长要改变自己。
4.系统成长观念站位高，提升家长的认知和思维模式。
这本书从家庭系统观的角度去看待孩子一生的成长，基于真实案例的低起点，引领家长走向科学家庭教育的高站位。它不仅能够帮助因为孩子出现各种问题行为而正在迷茫的家长，更能让所有读它的父母们看到童年的教育对孩子一生的影响。“幸运的人用童年治愈一生，不幸的人一生都在治愈童年”。对孩子的教育，最重要的是初始之时，希望我们每位父母都能够好好学习，孩子才能天天向上。
自以为自己跟从林老师已经学到了很多的理论知识，家庭教育的书籍看得也不少，但一边读一边反思自己的日常言行，感觉一段时间不温习，便觉面目狰狞，语言恶毒，作为父母的提升要时时进行，不断跟进。常读常思，教育没有一劳永逸。