帕布莉卡
阅读的困惑与思考
阅读的困惑与思考 作者：左克红 我是一个最有缘分的人，在哪里都有可能遇到自己想见的人；我也是最没有缘分的人，我最理想的想遇见的人始终都没有出现。 先从没有缘分说起吧，上大学一年级的时候，比我高一年级的师兄加老乡告诉我：一直不知道怎么办，该读...
标签：梁漱溟
出家的数学天才柳智宇还俗做起了心理辅导
近闻出家的数学天才柳智宇还俗做起了心理辅导。他说自己现在内心平静了，想做有助于他人心理健康的事情。走过千山万壑，经历所有的劫都是为了与自己的心灵深度和解。然后用自己的修行做他人心灵的摆渡人，善莫大焉。 提起数学天才，柳智宇是绕不开的热点人物...
《杨绛传》读书笔记，我才知道她为什么能活到105岁 -读书笔记
解读：每晚Leyla 原著：罗银胜 有这样一位老人。 她出生世家，从小饱读诗书，后来还通晓英法西三门外语。 她长相俏丽，青年时引得无数俊才追求，是有名的大家闺秀。 她家庭幸福，丈夫是举国闻名的学士，女儿是学贯中西的教授。 在人生剧本的上半篇...
熊十力：我身上负有传道责任，不可不吃
熊十力：我身上负有传道责任，不可不吃 史飞翔 国学大师熊十力为人天真烂漫，表里如一。熊十力一生好吃，演绎了许多与吃相关的珍闻趣事。 熊十力在《十力语要》中写过一篇《说食》：“余以为，国人生命上缺乏营养，此不可不注意也。”他是这么说，也是这么...
梁漱溟的人生态度
梁漱溟的人生态度 史飞翔 梁漱溟先生是我国现代著名的思想家、哲学家，他一生致力于人生问题和社会问题的研究，而尤以人生问题用力最甚，几乎是倾注了毕生的精力。正是因此，他走了一条独特的、与众不同的人生道路；也正是因此，他对人生抱有一种智慧的、艺...
人物研究的几个途径
人物研究的几个途径 史飞翔 一、人物研究的几个途径 怎样研究人物？面对一个历史人物我们应采取何种手段、何种途径，从何处入手？ 研究人物最简单、最便捷的首选方式还是阅读原始著作，这是最基本的，同时也是最重要的一个途径。原始著作最能反映出一...
“学承”与“师承”
“学承”与“师承” 史飞翔 “师承”一词，《现代汉语词典》的解释是：1、效法某人或某个流派并继承其传统。2、师徒相传的系统。新版《辞海》则解释为：一脉相承的师法。如：学无师承。并援引了例句：黄庭坚《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》“我学少师...
中国书院与中国文化
中国书院与中国文化 史飞翔 书院是中国历史上一种特殊的教育、文化机构，它集聚徒讲学、藏书印书、学术研究、祭祀及化民成俗等功能于一体，对中国传统社会学术文化的发展、人才的培养、社会的进步等方面做出了突出的贡献。 据历史学者李弘祺、邓洪波教授考...
冯友兰：叫人如何敬重你？
冯友兰：叫人如何敬重你？ 史飞翔 冯友兰在《三松堂自述》自序称他写这部自述是“忆往思，述旧闻，怀古人，望来者”、“非一书之序，乃余以前著作之总序也”，但事实上就给人的感觉而言，这部自述更像是冯氏给自己写的一部“歌功颂德”史。对于自己的家世、...
读史札记:梁漱溟的婚姻生活
梁漱溟的婚姻生活 史飞翔 梁漱溟作为一代宗师他的爱情与婚姻也如同他的整个人生一样颇具传奇色彩且耐人寻味。 梁漱溟从小聪慧过人，十四五岁时即开始思考人生。18岁加入同盟会，因为看不惯革命党人争权夺利而后退出。革命无结果，事业又难成，梁漱溟感到...