帕布莉卡到今天，我坚持阅读已经有20年了。13岁我上初中一年级，懵懂无知。有人给我推荐了韩寒的《三重门》。正值少年的我，学渣林雨翔和学霸Susan的感情故事，非常吸引我。再加上韩寒幽默调侃的文字，字里行间隐藏了无数阅读的快乐和甜蜜。很庆幸，在阅读启蒙的关键阶段，这本数培养了我浓厚阅读兴趣。
林雨翔跟Susan出去春游，互生情愫的情节，让我印象深刻。韩寒非常克制地表达了高中生朦胧的感情故事。对于很多情窦初开的中学生来说，三重门是恋爱的启蒙书籍，我当然也不例外。在三重门的引导下，我看到了一个完全不同于当下生活的世界。那个世界给我了极大的精神愉悦和精神满足。
今天是阅读日，对于孩子不阅读这件事，很多家长非常头疼。最根本的原因还是没有做好阅读启蒙，孩子没有感受到阅读的快乐，更没有体会到阅读所带来的愉悦。
到初二，接触到了余秋雨的散文集《文化苦旅》。这本书给了我强烈的震撼。在之前，阅读散文是一件特别难受的事情，看不懂作者想说什么？最大的感受就是云里雾里。《文化苦旅》完全不一样，作者把见识跟人文、历史、文学，巧妙地结合在一起，再用通俗的文字表达出来，读起来特别爽。书里面的内容，我遗忘了绝大部分。关于敦煌壁画依稀有点印象，可能是因为它出现在课本里面，二次强化了我的记忆。
那个时候，信息匮乏，获取信息的难度还是很高的。《文化苦旅》像沙漠中的绿洲，也像雪地里的温泉。我就像一块海绵，疯狂地吸收，几乎全盘接受了所有的信息。这本书成了枯燥学习中的甜点，很甜蜜，很梦幻。
无论是《三重门》还是《文化苦旅》，给我的感觉都非常甜蜜。我严重怀疑的初恋其实献给了《三重门》和《文化苦旅》。背后那种甜蜜的感觉几乎是一摸一样的。难怪宋真宗说，书中自有颜如玉。
阅读是甜蜜的，阅读是快乐的，阅读是愉悦的，从此在我心目中生根发芽。阅读成为了生命中的习惯。在放牛的时候，在坐火车的时候，在课间十分钟的时候，在旅行的时候，我都喜欢阅读。
对于孩子来说，关键不是看什么书，而是培养孩子阅读的兴趣，引导孩子进入阅读的世界，体会阅读的乐趣。兴趣是孩子最好的老师。睡前讲故事，是一个特别好的方法。据说很多孩子的阅读兴趣都是在这个过程中培养起来的。睡前讲故事，对孩子是潜移默化的影响，是润物细无声的感染。
阅读是我生命中不可或缺的部分，它改变了我的精神结构，升级了我认知，在迷茫的时候，阅读给了方向，在无助的时候，阅读给了我力量。哪怕是从功利角度，培养孩子通过阅读获取信息的习惯，都是生命中的精神财富。
去年我做了一个半月板手术，在麻药过后，我的第一反应是喝水，第二反应是，护士帮我把书拿过来。或许这就是阅读的力量。
