六(3)班的非平面生活
46.写在《匆匆》之后
2022年3月16日,星期三,晴朗。
学完《匆匆》,我和孩子们共写随笔。
或长或短,或模仿或超越;或不成小诗的小诗,或不成散文的散文。文字,因时间的镌刻,正当年少。
在孩子们这里,时间不正是12岁的翩翩少年吗?
01.时间的枷锁
昏沉的天,
是时间的枷锁。
一道道阳光,
一帧帧画面,
经过时间的洗礼,
更加美丽。
我拿着这沉重的笔,
轻轻地书写这一切。
——傅子轩
02.亮了,亮了
亮了,亮了
“滴答滴答”是时间的小喇叭
天有乌云一片哗啦啦
地上有泥,有水坑
手上有雨伞,身上有雨衣
却遮住光亮,一派荒凉
手松了
衣湿了吗,没有。
雨伞保护了它,
雨衣遮盖了它。
天亮了,太阳出来了,
遮住荒凉,一派光亮。
——张钧羽
—
03.时间的烟雾
皎洁的月光下,魔术师即将登场,偷走那神秘的宝石……
洁白的礼帽,无与伦比的技术,同时在两个世界穿梭。时间的出现,扮演着双重人格。
他像一阵白雾,当烟雾散尽,白色怪盗降临。怪盗一身白色的长袍,无人能够抓住他。
在钟表面前,谁能揭穿面具在时间的烟雾中脱身?
快新永恒,青兰永存!
——高煜乔
04.时间的编织
其实,时光是生命织成的。
生命,是青春和岁月织成的。
万物循环,时光转逝。
醒醒,醒醒,时光不再。
——陈歆宁
05.时间会唱歌
时间会唱歌
滴答滴答
时间会画画
小花开,小草绿
时间会捉迷藏
但是——
藏起来就再也找不到了
——孔令媛
06.光阴
谁也没有见过他的真容,但都听过他的脚步声。
他规律地走着,走过地平线,走过海岸线;走过春花秋月,也走过夏雨冬霜。不论是朝阳还是夜暮,都无法阻挡他行进的步伐。
他从手中流过,从笔尖溜走,从眼前飞去,也从脚底滑过。
他像刻刀,把小树刻成大树,把巨石刻成粉末,把孩子刻成老者。
他是魔术师,让过去变成历史,现在成为过去,未来变成现在。他将日历一张一张地撕下,将钟表一点一点地拨动。
他是法官。不论你富可敌国,还是一介布衣,该带走的都带走,该奉送的都奉送。
他是土地,只要你珍视,肯劳作、肯付出,他就会送你一片丰硕的谷麦;但你若听之任之,他只会给你一片荒芜。
有时,仅仅一瞬,他便会被历史的风尘埋葬;有时,他也会留下深深的印迹,成为你记忆里的——
流金岁月。
——孙传润
—
07.匆匆
时间流逝,无影无踪。来得匆匆,去得也匆匆。
太阳从东升起,从西落下,这算过去了一日;背书包上学,背书包回家,在老师同学的陪伴中,又算度过了一日;和同学追逐玩闹时,时间从脚边溜走;吃饭时,时间从饭勺上灵敏地飞过;歌唱时,时间从美妙的音符上消失;聊天时,时间从空白的脑海中隐身;发呆时,时间又从无神的眼前过去;为溜走的时间叹息时,时间又从叹息声中过去。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
我们的日子一去不复返,仔细算算,四千多日子已从我手中溜去……时间仿佛在和你捉迷藏,可等他藏起来时,你就再也找不到他了。
——朱梓鑫
08.短句摘录
足球被踢上蓝天,那是在拥抱蓝天。她也因此拥有了生命。下落时,仿佛生命的陨落,她正满含泪水注视着地上的孩子们。如果她有口的话,会说些什么呢?
落地了,她的生命结束了。
——胡清扬
钟是人的发明,它只能用来记录时间,却不能把握住时间。能把握时间的,只有我们自己。
——俞峻熙
陌生人,我告诉您,时间不可挽留,只可争取。这样,我们就可以做自己的奇异博士。
——乐涯
时间,它是岸边的小水塘,而我们就是高天的太阳,一点一点吞噬着水塘里那一点可怜的水。
——刘思源
时间,像一只摇橹的小船,在你不经意间早已从这个水域划到了另一个水域。
——王铭捷
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
“盛年不重来,一日难再晨。”
“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”
……
韶光易逝,物转星移。面对如白驹过隙般的光阴,我们除了感慨,就是好好活着。
让春天带领我们,在时间的忘川里一点一点生根。