帕布莉卡25 我不知道作为父亲该如何与孩子相处，怎么办？
平时是完整的自己，生气的时候要学会“雷转晴”。
26孩子不去上学，到底是怎么了？
难得不去上学，不如当这是“机会”好了。（从孩子的角度思考，孩子到底应该走什么样的人生之路。）
27孩子在学校受欺负了，我该怎么应对呢？
冷静的判断和绝对不让步的坚决。
28 “个性”“有个性地活着”到底是什么意思？
就是赌在那些没有确定性、无法用数字表达的事上。（要将人生赌在幻想的世界。）
29在孩子青春期之前，我应该事先做些什么？
储蓄“啊！太有意思了”的体验。
（真正发挥作用的，是青春期之前的人际关系的储蓄。）
（孩子能平稳度过青春期的那些家庭，靠的就是之前储蓄起来的关系。）
30为什么孩子上中学后突然变得沉默寡言了？
因为孩子正在经历着无法用语言表达的强烈体验。
31为什么我怎么都接受不了孩子做的某些事？
其实这样的情况，是父母与孩子一起造成的。
32我不想让孩子经历我当年的辛苦，为什么孩子就是不明白呢？
把“自己认为的幸福”强加给孩子是没有用的。
33为什么孩子总和我唱反调呢？
因为那些是父母的盲点，没有逆反，就没有成长。
34当孩子烦恼的时候，我该做些什么呢？
在“蛹”的时期。不去惊动孩子也很重要。
35孩子对我说，“气爆了”“不关你事”，我该怎么回应？
不能只是互相吵嚷，需要的是“真正的对决”。
36跟青春期的孩子说话有什么秘诀吗？
做好“下决心听对方说”的心理准备。
37对于校规有很多争论，那还有必要设立校规吗？
只要在规则的前面有“人”，我就赞成。（只有当孩子明白父母是一堵坚实的“墙”的时候，才会非常安心。）
38如果养育中真出了问题，该怎么办？
不要只顾着反省，而要考虑“今后”怎么做。
39孩子现在成绩很好，将来一定能幸福吧？
如果你只看到“名次”，看不到“是什么样的孩子”，恐怕孩子的幸福将遥遥无期。
40为什么兴奋剂竟然流行到了中学生之间？
因为母性太弱，孩子们只能依赖于其他事物。
41如今的孩子们看起来似乎都没什么烦恼，是这样吗？
可能他们正怀揣着连自己都不知道的深刻苦恼。
42为什么青春期更容易出现身心疾病？
这是压抑情感表达，追求理智的现代社会所特有的“文明病”。
43孩子不听话，好像我们之间的纽带断了，怎么办？
与强劲的纽带相比，考虑如何凝聚厚实的羁绊更好。
44为什么我一烦恼起来就困惑得什么结论都得不出来？
能够带着纠结活着是“成年人的条件”。（内心怀揣着很多纠结的同时，又能够有耐力忍受下去，这就是我所定义的“成年人”。）
45我和孩子总是起冲突，是我们相性不合吗？
还是先检查一下夫妻之间有没有需要解决的问题吧！
46养育孩子该以什么为目标呢？
养育出“能够活出自己的人生”的人。（爱这件事，最关键的地方就是肯定对方的人格。）
47倘若养育孩子有终点的话，那是什么时候呢？
当孩子开始认真谈恋爱了，父母的任务就算是告一段落了。（有时莫名其妙地喜欢上一个人，似乎只要有那个人在就很开心，而之所以会出现这种情况，是因为有很多其他因素混入了恋爱关系中，是强大的治愈功能在起推动作用。这样的例子还能举出很多，不再赘言，其实生活中的很多事都是超越了理性的。）
48为什么家人住在一起很重要？
接受难以接受的东西是一种“家庭禅”，家庭是锻炼它的道场。
养育孩子，就是养育一个既像自己又不是自己的人。这是一种很了不起的体验，只靠自己的力量很难做到，但又必须负起责任来。
诚如作者所言，现在物质生活丰富了，然而不快乐的孩子却是越来越多了，毫不留情结束自己生命的孩子越来越多了。很多父母想不明白，自己倾其所有，毫无保留去爱的孩子，为什么那么不快乐。孩子的心声却是，“你给的不是我要的。”
生而为人，痛苦不可避免。理智的成年人明白痛苦本身就是生活的一部分，然而这对于不谙世事的孩子们而言，却是生命不可承受之重。
既然痛苦是人生的必修课，那该如何帮助孩子学会与痛苦共存呢？
《真希望我父母读过这本书》一中给出过特别好的建议，那就是在孩子感到痛苦时，陪在他们身边。敞开心胸面对和接纳孩子对你展现的情绪以及感受。你可能无法帮孩子消除痛苦，但是通过陪伴，你可以和孩子一起度过这段煎熬的日子。这种贴心的陪伴会使任何事情都变得更能忍受。
心理学家唐纳德·W·温尼科特也曾做过一个研究：在母亲身边玩的小孩要比不在母亲身边玩的小孩更富有创造力。当孩子们在母亲身边的一定范围内活动时，他们的创造力是很惊人的，也可称为“创造力圈”。在这个圈内，孩子们勇于去尝试，跌倒了自己可以爬起来，原因是他们知道那个永远无条件爱他们的人就在身旁。
经济条件好了，很多事情都可以请人代劳，但唯有爱无法代替！
