帕布莉卡和有孩子的朋友在一起吃饭，像我这样的重度职业病患者，一言不合就聊到了孩子。三言两语，学霸爸妈们就陷入了反思。本来温馨的聚会，瞬间就变成了检讨大会，纷纷开始自我反思，觉得自己忽视了和孩子的联结。
父亲为了教育儿子懂事，跟儿子撒了一个善意的谎言，说自己破产了，以后家里要省着点过日子了。
儿子听到父亲破产的消息的确表现的很懂事，还给父亲写了小纸条，鼓励父亲振作起来。
父亲虽然也很感动，不但没有抓住这个契机，跟儿子进行沟通，很快自己还忘了这个事儿。后果就是儿子慢慢也不相信了，反而在花钱方面越来越大手大脚。
我听到这个故事，第一反应就是问这位父亲有没有珍藏好儿子的小纸条，有没有感谢儿子，让儿子知道自己之所以振作起来，都是因为儿子的鼓励。
父亲说，儿子后来还真是问过他小纸条的事情。遗憾的是，纸条已经找不到了。当然父亲也很自责，觉得忽视了孩子。
这也让我想到了《被忽视的孩子》中的一个案例。
5岁的凯瑟琳在海岸边和爸爸搭建沙滩城堡。爸爸是工程师，妈妈是一名小学老师。到异国旅行，学习各地的礼仪就是凯瑟琳生活的一部分。妈妈还是一个优秀的裁缝，常给她做衣服。她们经常穿着亲子套装，花费大量的时间在一起。但此时此刻，在度假中，她离开了妈妈身边的沙滩椅。为什么？因为爸爸邀请她去一起玩耍。她有一个少见而又愉快的机会和爸爸一起做些特别的事。他们在挖沙坑，收集沙子，堆砌他们的沙滩城堡的第一层。
妈妈看了会儿书，从她的沙滩椅上抬起头，严厉地说：玩够沙子了吧，凯瑟琳。你爸爸难得的休息日，可不想跟你玩一整天！过来这边，我给你读书。”
爸爸和女儿坐在沙坑旁，抬起头，停下了手里的塑料铲子。静默了一会儿，爸爸站了起来，拍掉了膝盖上的沙子，就像他也必须服从一样。凯瑟琳为不能继续玩感到难过，同时也觉得自己自私。
妈妈把他们照顾得很好，她不该只顾自己跟爸爸一起玩。她顺从地回到妈妈身边，坐到那个小一点的沙滩椅上。妈妈开始给她读书。须臾间，凯瑟琳的失望已被遗忘。
作者给出的建议是，如果妈妈与之共情的话——
他们玩的时候，妈妈放下手中的书，坐在沙滩椅上朝他们微笑：“哇，你们挖了好大一个坑，想不想看看我怎么搭一个沙滩城堡？”
又或者是——
他们玩的时候，妈妈放下手中的书，坐在沙滩椅上朝他们严厉地说：“玩够沙子了吧，凯瑟琳。你爸爸难得的休息日，可不想跟你玩一整天！过来这边，我给你读书。”爸爸和女儿都抬起头，静默了一会儿。爸爸大声笑起来，看着妈妈，又看了看凯瑟琳：“开什么玩笑？我哪儿也不想去，我就想和我的乖女儿在这沙滩上玩！要来帮我们挖坑吗，玛格瑞塔？”
在这个案例中，父母其实并没有太多教养失误，只不过是把自己儿时的经历重复到了孩子身上。就像很多父母常对孩子讲，“我小时候哪像你这样天天被人管着，我是全靠自己……”
然而殊不知这也正是情感忽视的地方，那就是“非常好的人，爱自己的孩子，一心一意为孩子着想，却意外地，无意识地把有害的相处模式传递给自己的孩子。”
在孩子需要的时候，无条件地接受孩子的需求，无论任何做孩子的后盾，给孩子持续不断地能量，就是最好的爱！
