帕布莉卡窗外的阳光依旧灿烂明媚，稍许的凉风和飘落在地上的落叶?报告我们秋天的到来……心语音缘读书坊线下读书会《小王子》又到了见面的时间了。悠扬和雨桐都已身在外地，还有几位书友请假，看来，这次一起读书的书友们屈指可数了……在这凉风伴随的秋日，为了让大家感到更温暖，我们转战到格格咖啡屋，这里空间小些，适合人少聚会。
2021年10月25日中午，简单的午餐后，我来到格格咖啡☕️等待大家的到来。今天是《小王子》正文学习的开始，不知什么原因，平时还算比较靠谱的自己，今天却把车钥匙不知丢在何方？隔窗望着座椅上的书，近在咫尺，只能望而兴叹！多亏悠扬热心地将今日读书内容发到群中，才解我心中燃眉之急。
今天的读书主题是“遇见小王子”——第一章和第二章的内容：
第一章讲述了一个在飞机迫降的飞行员，回顾自己儿时的第一幅绘画作品，用自己的手法表现的蟒蛇吞象，却没有得到大人的认同，当他用更准确的方式表现蟒蛇吞象的画面时，却被劝说应该专心学习地理、历史、数学和语文，就这样，6岁那年，放弃了做一名大画家的志向，而从事了成人所谓的正经学习与工作。
第二章的故事中，习惯了独处的飞行员，在飞机引擎出问题后迫降浩瀚的撒哈拉大沙漠，在他孤立无援的时刻遇见了小王子，与小王子以独特的方式开始交流。
在小王子的请求下，飞行员为他画了三只绵羊?，却都没有得到小王子的认同，在他最后为了敷衍他，随意画了一个箱子?，对他说：“你想要的绵羊在里面。”小王子却极其珍贵的捧着这张画说：“这正是我想要的！”
《小王子》这两章的内容很短，我和乐儿分别为大家朗读了这些内容，大家都静静地听着，感受着故事中的每一个情节……
很多人都认为这是一本写给孩子们的童话，而在这段文字中有句让我特别感慨的话就是“所有的大人最初都是孩子，但这很少有人记得。”在岁月的磨练中，我们的内心都已被生活的琐琐碎碎填的满满，何时还给自己一点作为儿时快乐的空间？
用彩色蜡笔画出的被大人理解为帽子的处女作，将蟒蛇内部画出来解释给大人的第二号作品，都被大人一一否定。因为没有得到认同，6岁时的创造力被扼杀了。面对孩子，我们作大人的义务是什么？赞扬、否定、支持、陪伴，每一个选项都会带来不同的结果，那你想让你的孩子成为什么样的人，你对孩子的态度决定了他们成长的道路，我们大人对孩子不该慎重一些吗？
我们读书会的党代表申勤总是以一个男性的理性思维给予我们很多的启示。在这两章的内容分享中，他谈到书中先以孩子向大人求认同，随后孩子长成大人后，又被孩子求认同。两代人在认知上总会有差异，要想更好地了解孩子，我们就要蹲下来和孩子说话，理解支持他，这是我们作为大人应该做的。
小桥流水在她的文章中写道：
如何走进孩子的世界
如何听懂孩子的语言
请
大人们
先捡回丢失的
童心
再用
耐心和爱心
架起一座桥梁
去通往孩子的世界
在孩子们那里
和他们一起探索未知
且倾听他们独特的心声
豁然在文章中写道：
箱子里是孩子的世界
可以有许许多多精彩
孩子心里有什么
箱子里就是什么
只要大人可以把孩子带到那里
乐儿带着一片秋叶欢快地和大家分享：一片树叶，浮想联翩，一“叶”情怀，自然疗愈。我们都珍视着这片小叶子，感受着带给我们的思索与快乐！
遇见“小王子”，遇见内心的自己。在希望的寂静里，心满意足地生活着，在这生活本身的浪潮之中，找到心安之处……
