标签：孟子

2022-10-09帕布莉卡阅读(203)评论(0)赞(0)

孟子注重尊师，他引《尚书·泰誓》中“天佑下民，作之君，作之师”的说法，将君师并列。而荀子犹有过之，将“天、地、君、亲、师”并称，说：“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也。无天地恶生？无君师恶治？”将老师的地位提到了前所未有...

2022-10-09帕布莉卡阅读(92)评论(0)赞(0)

我们知道，仕途这条路最初是靠游说得来的，比如战国时的苏秦张仪之流，好像孔子的弟子里也颇有几个这样的人物。到了汉代，则采取征辟制，被征辟的其中一个名目被称为孝廉，那个被丑化了的“奸雄”曹操就是以这个身份发迹的。到了魏晋六朝，则是后代所说的“九...

2022-10-09帕布莉卡阅读(94)评论(0)赞(0)

《孟子见梁惠王》中，孟子在讲述到他的政治理想时，有一个提法：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”他为什么偏偏确定地说是“五亩之宅”，而不说“七亩”“六亩”，也不说“三亩”“四亩”呢？ 要明白这个问题，还得提到儒家思想中的理想社会。我们...

2022-10-09帕布莉卡阅读(102)评论(0)赞(0)

孟子是一个个性突出、爱憎分明、富有责任感的人，这样一个人，受当时“征城以战，杀人盈城；征野以战，杀人盈野”的社会现实的刺激，便带上了强烈的焦灼。故而，他在提出相关的论点的时候，往往是不容置疑，带着十足的雄辩色彩。对于“大人”与“小人”的区分...

2022-10-09帕布莉卡阅读(134)评论(0)赞(0)

荀子和孟子同为儒家学派的代表人物，但思想却很是不同。孟子认为，人性本善，教育的作用，就在于让人恢复这种与生俱来的本性；而荀子却认为人性本恶，教育的作用在于使人改变这种本性。所以，荀子格外注重学习。 　　针对学习的态度和方法，荀子提出过许多有...

2022-10-09帕布莉卡阅读(109)评论(0)赞(0)

在戏剧不存在或不再存在的时代，莎士比亚会写出什么？——米兰·昆德拉 我曾无数次想到过退休，提起过退休，但实事求是地说，很多时候，也只是说说而已：没有能够提前退休的相关政策是一个方面，何去何从又是另一个方面（毕竟，如果年纪老大，到得外地，还要...

2017-12-31帕布莉卡阅读(4499)评论(0)赞(2)

君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心． 以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者， 人恒敬之。(BY孟子)

2017-12-31帕布莉卡阅读(612)评论(0)赞(0)

得道多助，失道寡助。（BY孟子）