读书笔记 第259页

2022-11-20帕布莉卡阅读(120)赞(0)

单元是课程的细胞，是完整的学习故事；更是撬动课堂转型的一个支点。 如何进行单元整体教学，让语文核心素养在我们的课堂落地呢？接下来，我以部编版六年级上册第八单元27课的诗歌教学《有的人》为例来谈谈我的浅薄理解。 一问课标定方向 课标是教材编写...

2022-11-20帕布莉卡阅读(119)赞(0)

回顾内容： 文本解读的核心策略二：分析矛盾 首先，提炼矛盾 其次，比较矛盾 最后，还原矛盾（想象文本没有写什么） 发现矛盾，还原矛盾才能让我们抵达文本的精髓。 NO.01 还原矛盾 以四年级上册第9课《题西林壁》为例 题西林壁 【宋】苏轼 ...

2022-11-20帕布莉卡阅读(111)赞(0)

写在前面 作为语文老师，最重要的任务就是教好语文。著名教育家于漪老师说过让我们耳熟能详的话：“一辈子做教师，一辈子学做教师”。这是对教育的虔诚，对教育的热爱。 踏上三尺讲台，我们都在自己的岗位上不断探索教育之路，悟教学之道。作为一名一线语文...

2022-11-20帕布莉卡阅读(123)赞(0)

课前播放深圳读书月的主题歌《云在青天，书在手》。 师：阅读是我们深圳一张闪亮的名片。 ★一、聊天导入，渗透方法★ 1.读什么？ 师：这学期的快乐读书吧专门给我们提出了“漫步名著花园”。这些世界经典名著，你读过几本呢？请在留言区留言。 2.怎...

2022-11-20帕布莉卡阅读(125)赞(0)

一书一世界 并未完全读懂 一知半解地读 一知半解地写 “我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。” ——《自卑与超越》阿尔弗雷德 阿德勒 本周读书 阿尔弗雷德.阿德勒《自卑与超越》 推荐理由 每个人或多...

2022-11-20帕布莉卡阅读(139)赞(0)

故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。 故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。 ——《从你的全世界路过》 这个暑假，注定是伤感的。好友婷婷辞职回厦门工作了；三年来一直引领我成长的导师也去外区工作了…… 昨日，新教师入职，听着慷慨激昂的入...

2022-11-20帕布莉卡阅读(126)赞(0)

人的一生，不会总是艳阳高照。总有一些至暗时刻，会猝不及防地闯进我们的生命。 ——题记 小时候的我，虽然生在农村，家境一般。但爸妈给了我足够多的爱，让我拥有一个幸福的童年。别人需要下地干活，我不需要；别人需要砍柴放牛，我不需要；别人需要洗衣做...

2022-11-20帕布莉卡阅读(105)赞(0)

写在前面的话 “如何用自制教材传递出深邃的思想？如何用书中素材营造出有趣的课堂？如何用“绕远”教学方法引出学生对知识的渴望？如何用一本书讲出全世界都想上的课堂……” 这些问题也许你读完了黑岩祐治的《全世界都想上的课》...

2022-11-20帕布莉卡阅读(113)赞(0)

学情预览 《走月亮》是三上熟悉的作者吴然写的一篇充满诗情画意的散文。文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和拱桥,走过果园...

2022-11-20帕布莉卡阅读(129)赞(0)

写在前面 有人说：“语文是一种我们浸泡在其中的文化环境，它不仅仅存在于课堂上，更像空气一般无时无刻不在我们的生活与学习中。” 作为一名语文老师，我深以为然。那么，如何去发现，去利用语文的这种知识特性呢？这是我这几年语文教学中一直追寻的目标，...